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课题:两角和与差的余弦公式(一)主备人:
教学目标:1,利用单位圆中的三角函数线,推出两角和的余弦公式
2,公式特点,记住两角和与差的余弦公式
3,能利用两角和与差的余弦公式,进行三角函数式的化简。
教学重点:掌握两角和与差的余弦公式及其简单应用
教学难点:两角和与差的余弦公式的推导
一、复习引入:
三角函数的定义
三角函数线
3、单位圆上点的坐标的表示
二、讲授新课
1、平面上两点之间的距离
(1)数轴上两点之间的距离
(2)平面上两点之间的距离
2、两角和的余弦
思考:①角的三角函数值如何求?②的终边位置如何?
③角与的正弦、余弦有关系吗?
④如何建立角与角的三角函数之间的关系?
建立单位圆
利用两点间距离相等
给出公式:
的结论如何呢?
二、例题与练习:
例1、(1)求
(2)
(3)已知,,cos,。求cos()、的值。
(1)已知,,求
(2)已知、都是锐角,且,,求的值
(3)已知,,,求的值。
三、小结
1、两角和与差的余弦公式
2、公式成立的条件
班级姓名学号
四、作业
1、cos60cos45-sin60sin45等于()
A、cos15B、cos105C、-cos15D、-cos105
2、的值是()
A、B、C、D、
3、满足coscos-sinsin=的角,不可能是()
A、=,=B、=,=
C、=,=D、=,=
4、化简:=
5、化简:(1)cos()-cos()
(2)cos(60+)+cos(60-)
(3)cos()cos+sin()sin
6、已知sin=,,cos=,,求:cos()和
cos()的值。
7、已知:cos=,求cos()
8、已知cos()=,cos()=,且
,求cos2,cos2的值。
9、已知cos()=,cos()=,求:tantan
10、证明:
cos()cos()=cos2-sin2
(2)cos-sin=cos()
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