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【课题】对数的运算性质
【教学目标】1。掌握对数的运算性质，运用其解决对数式的化简求值问题。
2．培养学生的理性思维和判断能力。
【教学重点】对数的运算性质及应用
【教学难点】对数的运算性质的应用
【授课日期】2006年10月日
【授课班级】高一（）、（）
【主备人】赵志成
【教学过程】
主备教案
二次备课
复习回顾。
1．求下列x的值。
（1）log=—3（2）log=0
2．求下列各式的值。
（1）log（2）2+log
二．讲解新课
指数幂的运算性质：a
对数的运算性质：（1）log=log+log
（2）log=log-log
（3）log=nlog
（其中ao，a1，M
证明：
三．例题讲解
例1：求下列各式的值。
（1）（2）log
（3）lg25+lg4（4）log
例2：已知lg2求下列各式的值（结果保留4位小数）
（1）lg12（2）lg
例3：（1）求值：lg25+lg2lg50+lg2
（2）lg（x-y）+lg（x+2y）=lg2+lgx+lgy，求
四．巩固练习：
1．P1，2，5。
2．已知lgx+lgy=2lg（x-2y），求log的值。
五．作业布置：作业纸
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