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【课题】换底公式
【教学目标】要求掌握对数的换底公式,并能解决有关的化简、求值、证明问题
【教学重点】解决有关的化简、求值、证明问题
【教学难点】掌握对数的换底公式
【授课日期】2006年10月日
【授课班级】高一()、()
【主备人】居雪飞
【教学过程】
主备教案
二次备课
问题情境:
对数的运算法则
导入新课:对数的运算的前提条件是“同底”,如果底不同怎么办?
学生活动:
师生共同探究书本P61例6
建构数学:
换底公式:(a0,a?1)
证:设logaN=x,则ax=N
两边取以m为底的对数:
从而得:∴
两个较为常用的推论:
1?2?(a,b0且均不为1)
证:1?
2?
四、数学应用
例一、计算:1?2?
例二、已知log189=a,18b=5,求log3645
(用a,b表示)
例三、设求证:
例四、若log83=p,log35=q,求lg5
以下例题备用:
例五、计算:
例六、若求m
五、回顾小结
换底公式及其推论
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