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标准校园行为指南

一、课堂行为规范

（一）课前准备

提前到达教室，整理好桌面，准备好当堂课所需的课本、笔记本、文具等学习用品。若有实验课或特殊课程，需按照老师要求提前做好相应的预习和准备工作，例如阅读实验指导手册、了解实验步骤和注意事项等。

合理利用课前的几分钟时间，回顾上节课的重点内容，为新知识的学习做好衔接。若对之前的内容有疑问，可以与同学进行简单讨论，或者标记出来，以便在课堂上向老师请教。

（二）课堂纪律

遵守课堂时间，不迟到、不早退、不旷课。如有特殊情况需要请假，应提前向老师说明并提交相关的请假材料。

进入教室后保持安静，将手机调至静音或关机状态，避免在课堂上使用手机或其他电子设备干扰教学秩序。

尊重老师和同学，认真倾听老师的讲解和同学的发言，不随意打断他人。如有问题或想法，应先举手，经老师允许后再发言。发言时要清晰、有条理，声音洪亮，表达自己的观点和见解。

保持良好的课堂坐姿，不趴在桌上、不东倒西歪，集中注意力听讲，积极参与课堂互动。记好课堂笔记，记录老师讲解的重点、难点和补充的知识点，便于课后复习。

（三）课堂互动

积极参与课堂讨论和问答环节，主动思考老师提出的问题，勇于发表自己的看法和观点。与同学进行小组讨论时，要尊重他人的意见，相互协作，共同完成讨论任务。

认真对待课堂练习和作业，按时、独立完成老师布置的任务。遇到困难时，先尝试自己解决，若无法解决，可以向老师或同学请教。

二、校园礼仪规范

（一）仪表仪态

保持个人卫生，勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。头发整洁，男生不留长发，女生头发梳理整齐，不披头散发。

穿着得体，按照学校规定穿着校服，保持校服干净、整洁。不穿奇装异服，不佩戴夸张的首饰和装饰品。

站立时要挺胸抬头，双肩放松，收腹提臀，双腿并拢或微微分开。走路时步伐稳健，抬头挺胸，不勾肩搭背、不奔跑打闹。

坐姿端正，坐在椅子上要坐满三分之二，背部挺直，双脚平放在地上，不跷二郎腿。

（二）语言文明

使用礼貌用语，如“您好”“谢谢”“对不起”“请”等。见到老师和同学主动打招呼，微笑问好。

与人交流时态度诚恳，语气平和，不使用粗俗、侮辱性的语言。尊重他人的隐私和意见，不随意议论他人是非。

在公共场合不大声喧哗、不嬉笑打闹，保持安静、文明的环境。

（三）交往礼仪

与同学友好相处，相互尊重、相互帮助。不打架、不骂人，发生矛盾时要冷静处理，通过沟通和协商解决问题。

尊重老师，听从老师的教导，见到老师主动行礼问好。进老师办公室要先敲门，经允许后再进入。与老师交流时要态度恭敬，认真听取老师的意见和建议。

在校园内遇到外宾或其他客人时，要以礼相待，展现出良好的精神风貌和礼仪素养。

三、校园环境维护规范

（一）教室环境

每天按时打扫教室卫生，包括地面清扫、桌椅摆放整齐、黑板和讲台清洁等。定期对教室进行全面的大扫除，保持教室干净整洁。

爱护教室的公共财物，不随意在桌椅、墙壁上刻画、涂抹。节约用电、用水，离开教室时及时关闭门窗、电器设备。

保持教室的通风良好，定期开窗换气，营造一个舒适、健康的学习环境。

（二）校园公共区域环境

不随地吐痰、乱扔垃圾，将垃圾放入指定的垃圾桶内。如果看到地上有垃圾，要主动捡起并放入垃圾桶。

爱护校园内的花草树木，不践踏草坪、不攀折花木。积极参与学校组织的植树造林、绿化美化校园等活动。

维护校园内的公共设施，如宣传栏、公告牌、体育器材等，不破坏、不损坏。发现公共设施有损坏的情况，要及时向学校相关部门报告。

（三）宿舍环境

遵守宿舍管理制度，按时作息，不晚归、不夜不归宿。保持宿舍安静，不在宿舍内大声喧哗、吵闹，以免影响他人休息。

每天整理个人内务，保持床铺整洁，物品摆放有序。定期打扫宿舍卫生，包括地面清洁、卫生间清理、桌面和衣柜整理等。

爱护宿舍的公共财物，不私自拆卸、改装宿舍内的设施设备。节约水电，养成随手关灯、关水龙头的好习惯。

与室友友好相处，相互关心、相互照顾。尊重他人的生活习惯和隐私，不随意翻动他人的物品。

四、课外活动规范

（一）体育活动

参加体育活动前要做好热身准备，避免运动损伤。按照体育老师的要求和指导，正确使用体育器材和设施。

遵守体育比赛规则，尊重裁判的判罚，不与裁判和对手发生争执。在比赛中要发扬团结协作、拼搏进取的精神，胜不骄、败不馁。

爱护体育场馆和器材，使用完毕后要及时归还并摆放整齐。如果发现体育器材有损坏的情况，要及时向老师报告。

（二）社团活动

积极参加学校组织的社团活动，丰富自己的课余生活，培养兴趣爱好和特长。遵守社团的规章制度，按时参加社团活动，不无故缺席。

在社团活动中要服从社团负责人的安排，积极参与社团的各项工作和任务。与社团成员相互协作、相互学习，共同提高。

尊重社团的知识产权和创意成果，不抄袭、盗用他人的作品和创意。

（三）社会实践活动

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