高中数学学习个人总结.pdfVIP

高中数学学习个人总结

篇1:高中数学学习总结

数学是一们基础学科，我们从小就开头接触到它。现在我们己经入高中，由于高中数学

对学问的难度、深度、广度要求更高，有一部分同学由于不适应这种变化，数学成果总是不

如人意。甚至产生这样的困惑：“我在学校时数学成果很好，可现在怎么了？其实，学习是

一个不断接收新学问的过程。正是由于你在进入高中后学习方法或学习态度的影响，才会造

成学得累死而成果不好的后果。那么，毕竟该如何学好高中数学呢？以下我谈谈我的高中数

学学习心得。

一、认清学习的力量状去。

1、心理素养。我们在高中学习环境下取决于我们是否具有面对挫折、冷静分析问题的方

法。当我们面对困难时不应产生畏惧感，面对失败时不应灰心丧气，而要勇于正视自己，准

时作出总结教训，转变学习方法。

2、学习方式、习惯的反思与熟悉。1（）学习的主动性。我们在进入高中以后，不能还像

学校时那样有很强的依靠心理，不订学习方案，坐等上课，课前不预习，上课忙于记笔记而

忽视了真正的听课，顾此失彼，被动学习。2（）学习的条理性。我们在每学习一课内容时，

要学会将学问有条理地分为若干类，剖析概念的内涵外延，重点难点要突出。不要忙于记笔

记，而对要点没有听清晰或听不全。笔记记了一大摞，问题也有一大堆。假如还不能准时巩

固、总结，而忙于套着题型赶作业，对概念、定理、公式不能理解而死记硬背，则会事倍功

半，收效甚微。3（）忽视基础。在我身边，常有些〃自我感觉良好〃的同学，忽视基础学问、

基本技能和基本方法，不能牢牢地抓住课本，而是偏重于对难题的攻解，好高鸯远，重“量〃

而轻质”，陷入题海，往往在考试中不是演算错误就是中途“卡壳”。4（）不良习惯。主要有

对答案，面书写不工整，格式不规范，不信任自己的结论，缺乏对问题解决的信念和决心，

遇到问题不能独立思索，养成一种依靠于老师解说的心理，做作业不讲究效率，学习效率不

高。

二、努力提高自己的学习力量。

1、抓要点提高学习效率。1（）抓教材处理。正所谓万变不离其中。要知道，教材始终是

我们学习的根本依据。教学是活的，思维也是活的，学习力量是随着学问的积累而同时形成

的。我们要通过老师教学，理解所学内容在教材中的地位，并将前后学问联系起来，把握教

材，才能把握学习的主动性。2（）抓问题暴露。对于那些典型的问题，必需准时解决，而不

能把问题遗留下来，而要对遗留的问题准时、有效的解决。3（）抓思维训练。数学的特点是

具有高度的抽象性、规律性和广泛的适用性，对力审要求较高。我们在平常的训练中，要注

意一个思维的过程，学习力量是在不断运用中才能培育出来的。5（）抓45分钟课堂效率。

我们学习的大部分时间都在学校，假如不能很好地抓住课堂时间，而寄盼望于课外去补，则

会使学习效率大打折扣。

篇2：关于高中数学学习总结

数学是一们基础学科，我们从小就开头接触到它。现在我们已经步入高中，由于高中数学

对学问的难度、深度、广度要求更高，有一部分同学由于不适应这种变化，数学成果总是不

如人意。甚至产生这样的困惑：“我在学校时数学成果很好，可现在怎么了？其实，学习是

一个不断接收新学问的过程。正是由于你在进入高中后学习方法或学习态度的影响，才会造

成学得累死而成果不好的后果。那么，毕竟该如何学好高中数学呢？以我谈谈我的高中数

学学习总结。

一、认清学习的力量状态。

1、心理素养。我们在高中学习环境取决于我