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幼儿园教职工会议记录2025

会议时间

2025年X月X日

会议地点

幼儿园会议室

参会人员

幼儿园全体教职工

会议内容

一、园务工作回顾与总结

园长首先对本阶段的园务工作进行了全面回顾与总结。在过去的一段时间里，幼儿园在教学质量、安全管理、家园合作等方面都取得了一定的成绩。

在教学质量方面，各班级根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定了科学合理的教学计划，并积极开展了丰富多彩的教学活动。例如，小班开展了以“我爱我的幼儿园”为主题的系列活动，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活；中班开展了“探索自然”的主题活动，通过观察、实验等方式，激发了幼儿对科学的兴趣；大班则开展了“幼小衔接”的专题活动，为幼儿顺利进入小学做好了充分准备。

在安全管理方面，幼儿园始终把安全工作放在首位，加强了校园安全设施建设，完善了各项安全管理制度。定期对校园进行安全检查，及时排除安全隐患。同时，加强了对教职工和幼儿的安全教育，提高了大家的安全意识和自我保护能力。

在家园合作方面，幼儿园通过家长会、家长开放日、亲子活动等形式，加强了与家长的沟通与交流，得到了家长的广泛支持和配合。家长们积极参与幼儿园的各项活动，为幼儿园的发展出谋划策，形成了家园共育的良好局面。

然而，园长也指出了工作中存在的一些问题和不足。例如，部分教师的教学方法还不够灵活多样，需要进一步提高教学水平；个别班级的班级管理还不够到位，需要加强班级常规建设；在家园合作方面，还需要进一步拓展合作渠道，提高合作效果。

二、教学工作讨论与交流

在教学工作讨论环节，教师们积极发言，分享了自己在教学过程中的经验和体会。

张老师分享了她在组织幼儿开展区域活动时的一些做法。她认为，区域活动是幼儿自主学习和探索的重要途径，教师要为幼儿提供丰富多样的活动材料，并根据幼儿的兴趣和需求及时调整活动内容。同时，教师要加强对幼儿的观察和指导，引导幼儿在活动中学会合作与分享。

李老师则谈到了如何培养幼儿的阅读习惯。她建议，教师可以在班级设立图书角，为幼儿提供丰富的图书资源，并定期开展阅读活动。此外，教师还可以鼓励家长在家中为幼儿营造良好的阅读氛围，每天陪幼儿一起阅读，培养幼儿的阅读兴趣和习惯。

在交流过程中，教师们也提出了一些在教学中遇到的问题和困惑。例如，如何引导幼儿在课堂上积极参与互动？如何处理幼儿之间的矛盾和冲突？针对这些问题，大家展开了热烈的讨论，并提出了一些切实可行的解决方案。

三、安全工作强调与部署

安全工作是幼儿园工作的重中之重，后勤主任再次强调了安全工作的重要性，并对下一阶段的安全工作进行了详细部署。

在食品安全方面，后勤主任要求食堂工作人员严格遵守食品卫生安全管理制度，把好食品采购、加工、储存等各个环节的安全关。定期对食堂进行清洁和消毒，确保幼儿的饮食安全。同时，要加强对食品添加剂的管理，严禁使用不合格的食品添加剂。

在消防安全方面，后勤主任指出，要加强对消防设施设备的检查和维护，确保消防设施设备完好有效。定期组织教职工和幼儿开展消防安全演练，提高大家的消防安全意识和应急逃生能力。

在校园安全方面，后勤主任要求门卫人员严格执行门禁制度，加强对校园的巡逻和监控，确保校园安全。同时，要加强对幼儿的安全教育，教育幼儿遵守交通规则，不跟陌生人走，提高幼儿的自我保护能力。

四、家园合作工作规划

家园合作是幼儿园教育工作的重要组成部分，为了进一步加强家园合作，提高家园共育的效果，教师代表提出了以下工作规划。

1.建立更加完善的家园沟通机制。除了定期召开家长会、家长开放日等活动外，还将利用微信公众号、班级微信群等新媒体平台，及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况，同时了解家长的需求和意见。

2.开展形式多样的家园共育活动。计划开展亲子运动会、亲子手工制作、家长进课堂等活动，让家长更多地参与到幼儿园的教育教学活动中来，增进家长与幼儿、家长与教师之间的感情。

3.加强对家长的教育指导。通过举办家长学校、专题讲座等形式，向家长传授科学的育儿知识和方法，帮助家长树立正确的教育观念，提高家长的教育水平。

五、新教师培训与发展计划

为了帮助新教师尽快适应幼儿园的工作环境，提高新教师的业务水平和综合素质，幼儿园制定了详细的新教师培训与发展计划。

培训内容包括师德师风、教育教学理论、班级管理、幼儿心理等方面的知识和技能。培训方式采用集中培训、分散学习、师徒结对等多种形式相结合。

在集中培训方面，将邀请教育专家、骨干教师为新教师进行专题讲座和培训，帮助新教师了解幼儿园教育教学的基本规律和方法。

在分散学习方面，新教师将自主学习相关的教育教学资料，并撰写学习心得和体会。同时，幼儿园还将为新教师提供网络学习平台，让新教师可以随时随地进行学习。

在师徒结对方面，将为每位新教师安排一位经验丰富的骨干教师作为导师，导师将对新教师进行一对