- 1、本文档共58页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年广东省梅州市大埔县高陂镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者在制定服务计划时所需关注的对象是()。
A.要改变的人际关系
B.要改变的问题
C.要改变的人和系统
D.要改变的社会环境
【答案】:C
【解析】这道题主要考查社会工作者在制定服务计划时所需关注对象的相关知识。在社会工作中,服务计划的制定旨在解决各种社会问题,促进服务对象的福祉提升。选项A“要改变的人际关系”,人际关系只是服务计划可能涉及的一部分内容,不能全面涵盖服务计划关注的对象。选项B“要改变的问题”,虽然问题是服务计划需要解决的核心,但仅关注问题本身是不够的,还需要关注引发问题的主体。选项D“要改变的社会环境”,社会环境确实会对服务对象产生影响,但它并非是制定服务计划时最直接需要关注的对象。而选项C“要改变的人和系统”,人是服务的直接对象,系统则包含了与服务对象相关的各种环境和关系等要素,全面地概括了社会工作者在制定服务计划时需要关注的内容,所以答案是C。
2、按照罗斯曼对社会工作目标的分类,发现和培育社区领袖参与社区事务这个目标属于()。
A.任务目标
B.总体目标
C.过程目标
D.具体目标
【答案】:C
【解析】本题主要考查罗斯曼对社会工作目标分类的相关知识。罗斯曼将社会工作目标分为任务目标和过程目标。任务目标是指解决一些特定的社会问题,这些问题具有明确的、可衡量的结果,比如完成一项具体的建设任务、解决特定的社会冲突等。而过程目标则关注的是在达到任务目标的过程中,所涉及的个人和社区的成长、发展和能力提升等方面。在本题中,发现和培育社区领袖参与社区事务,重点在于培养社区领袖这一群体,提升他们参与社区事务的能力,促进社区整体的发展和进步,这更符合过程目标注重的提升个人和社区能力、促进社区发展的特点。选项A任务目标主要强调具体问题的解决结果,本题并非单纯解决某个特定的问题,所以A选项不符合。选项B总体目标是较为宽泛、宏观的目标,本题所描述的目标不属于该范畴。选项D具体目标通常是对总体目标的细化,但本题考查的是罗斯曼的分类,并不属于具体目标的概念。因此,本题的正确答案是C。
3、下列选项中,不属于社会工作督导的功能的是()。
A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.监督性督导
【答案】:D
【解析】社会工作督导具有多种重要功能,这些功能对于保障社会工作服务的质量和提升社工专业能力起着关键作用。在本题中,选项A行政性督导,主要负责对社会工作机构的行政事务进行管理和协调,确保机构的正常运转和服务的有效安排;选项B教育性督导着重提升被督导者的专业知识和技能,通过培训、指导等方式帮助其不断成长;选项C支持性督导则关注被督导者的心理和情绪状态,给予情感上的支持和鼓励,使其能够更好地应对工作压力。而监督性督导并非社会工作督导的常规功能类型。所以不属于社会工作督导功能的是监督性督导,答案选D。
4、小张十几岁就到城里打工,所做工作几乎都是脏活累活,但收入很少。社会工作者在为小张做个案辅导时,帮助小张分析他的个人经历,使小张认识到过去所经历的对他的未来是具有积极意义的。社会工作者所依据的理论是()。
A.认知行为理论
B.存在主义理论
C.人本主义理论
D.增强权能理论
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同社会工作理论的理解与运用。破题点在于分析题干中社会工作者的做法,然后将其与各个理论的特点进行匹配。存在主义理论强调个人的存在和选择,认为人有自由意志,要为自己的选择负责,同时该理论还关注个人的痛苦和经历,认为这些经历对个人的成长和发展具有积极意义。在本题中,社会工作者帮助小张分析个人经历,让小张认识到过去经历对未来的积极意义,这与存在主义理论重视个人经历的价值相契合。而认知行为理论主要关注人的认知和行为之间的关系,强调通过改变认知来改变行为;人本主义理论强调人的自我实现和内在价值,注重人的尊严和价值;增强权能理论则强调帮助服务对象增强自身的能力和权能,以应对生活中的挑战。题干内容与这几种理论的核心要点并不相符。综上所述,本题正确答案为B选项。
5、根据《军人抚恤优待条例》,对获得荣誉称号或立功的因公牺牲军人,对其遗属在应当享受的一次性抚恤金的基础上,可增发一次性抚恤金。对立一等功的因公牺牲军人遗属,增发抚恤金的比例是()。
A.30%
B.25%
C.15%
D.5%
【答案】:B
【解析】该题主要考查对《军人抚恤优待条例》中关于立功因公牺牲军人遗属增发一次性抚恤金比例这一知识点的掌握。依据相关规定,对于获得荣誉称号或立功的因公牺牲军人,其遗属在应享受的一次性抚恤金基础上会增发。具体到立一等功的因公牺牲军人遗属,增发比例为25%。选项A的30%并非立一等功的增发比例;选项C的15%
您可能关注的文档
- 2024年广东省梅州市蕉岭县华侨农场招聘社区工作者真题及参考答案详解.docx
- 2024年广东省梅州市梅县丙村镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docx
- 2024年广东省梅州市大埔县大埔林场招聘社区工作者真题含答案详解.docx
- 2024年广东省梅州市兴宁市永和镇招聘社区工作者真题含答案详解.docx
- 医院施工奖励处罚挂钩制度.docx
- 医院危险化学品存储管理制度.docx
- 扶贫投资合同协议书.doc
- 人教PEP英语三年级上册《Unit 1 Making friends Part A 》课件.pptx
- 人教PEP英语三年级上册《Unit 1 Part A 》第3课时课件.pptx
- 人教PEP英语三年级上册《Unit 1 Part B 》第2课时课件.pptx
文档评论(0)