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幼儿园师德师风考试题及答案2025年

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.根据《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，下列行为中属于“传播优秀文化”要求的是（）。

A.定期组织幼儿观看红色绘本故事剧

B.禁止幼儿讨论家庭经济差异话题

C.在家长群转发未经核实的育儿偏方

D.要求幼儿背诵超出年龄阶段的古诗

2.某幼儿因挑食被教师当众批评“像小猪一样不懂事”，这违反了师德规范中的（）。

A.爱国守法B.关爱幼儿C.为人师表D.终身学习

3.家长为感谢教师对孩子的照顾，私下塞给教师500元购物卡，教师正确的做法是（）。

A.委婉拒绝并说明“这是我们应该做的”

B.暂时收下，学期末以班级活动名义购买玩具

C.接受后回赠同等价值的幼儿图书

D.当场批评家长“这样会惯坏孩子”

4.下列关于幼儿教师职业伦理的表述，错误的是（）。

A.教师可以根据幼儿表现调整对其关注程度

B.教师需保护幼儿的个人隐私（如家庭矛盾）

C.教师应避免在公共场合议论幼儿缺点

D.教师需尊重幼儿的个体差异，不横向比较

5.《幼儿园教师专业标准（试行）》中“师德为先”的核心是（）。

A.掌握幼儿发展知识B.具有专业的教育教学能力

C.热爱学前教育事业D.拥有良好的沟通技巧

6.教师发现幼儿在游戏中模仿家长说脏话，正确的处理方式是（）。

A.立即制止并要求幼儿“不许学坏”

B.引导幼儿讨论“哪些话听起来让人不舒服”

C.联系家长批评其“家教不严”

D.在班级公告栏张贴“文明用语”警示标语

7.某教师因个人情绪不佳，在幼儿搭积木时不耐烦地说“你怎么总搭不好”，这违背了师德中的（）。

A.爱岗敬业B.关爱幼儿C.教书育人D.为人师表

8.关于家园沟通，符合师德要求的是（）。

A.要求家长每天在群内汇报幼儿在家表现

B.对家长的育儿疑问及时给予专业解答

C.在家长群公开表扬“配合度高”的家长

D.因家长未参与活动而冷落其子女

9.下列行为中，属于“体罚或变相体罚”的是（）。

A.让抢玩具的幼儿暂停游戏5分钟

B.要求写错数字的幼儿重写3遍

C.拉着奔跑的幼儿手臂防止摔倒

D.让尿裤子的幼儿站在厕所门口“反思”

10.新时代幼儿教师“四有”好老师标准中，“有仁爱之心”的具体体现是（）。

A.熟练使用多媒体教学工具

B.平等对待每一名幼儿，关注其情感需求

C.考取高级育婴师资格证书

D.定期组织家长参加育儿讲座

二、判断题（每题1分，共10分）

1.教师为了班级秩序，可以让调皮的幼儿单独坐在教室角落。（）

2.幼儿之间发生冲突时，教师应优先批评“动手”的一方。（）

3.教师可以将幼儿在园的搞笑视频分享到私人朋友圈（模糊面部）。（）

4.家长向教师咨询育儿问题时，教师需结合专业知识耐心解答，避免主观判断。（）

5.教师因工作繁忙，可以委托配班教师代替自己参加师德培训。（）

6.幼儿绘画作品中的负面情绪（如涂黑整张纸），教师应引导其表达而非否定。（）

7.为了激励幼儿，教师可以承诺“表现好就给小红花，表现差就没有”。（）

8.教师发现幼儿身上有淤青，应立即向园方报告并联系家长了解情况，必要时报警。（）

9.教师在家长群发布通知时，可以使用“不配合的家长请自行转园”等警示性语言。（）

10.教师需尊重幼儿的表达权，即使其观点不符合成人逻辑，也应耐心倾听。（）

三、简答题（每题6分，共30分）

1.简述《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中“关爱幼儿”的具体要求。

2.幼儿教师在与家长沟通时，如何避免“说教式”交流，体现尊重与合作？请列举3种方法。

3.当幼儿因家庭变故（如父母离异）出现情绪低落、攻击性行为时，教师应遵循哪些师德原则进行干预？

4.请结合实例说明“为人师表”在幼儿教师日常工作中的体现。

5.如何理解“师德是幼儿教师专业发展的灵魂”？

四、案例分析题（每题10分，共20分）

案例1：

小班幼儿朵朵在户外活动时摔倒，额头轻微红肿。主班教师未及时告知配班教师，也未第一时间联系家长。下午离园时，家长发现朵朵额头红肿，质问教师“为什么不早说”，教师回应：“就一点小伤，你们家长怎么这么矫情？”家长情绪激动，要求查看监控并投诉。

问题：

（1）分析该教师在事件处理中违反了哪些师德规范？

（2）如果你是该教师，应如何正确处理此事？

案