12.1发散思维与聚合思维的方法 课件 统编版高中政治选择性必修三《逻辑与思维》.pptxVIP

中国网络文明大会，由中央网信办等主办，汇聚各界力量探讨网络文明，展示成果、交流经验、促进互鉴，备受关注。连续五年召开，这个大会何以受关注？

12.1发散思维与聚合思维的方法第十二课创新思维要多路探索思维双轮驱动，构建网络文明新生态

[图片]课标要求素养目标课标要求核心素养1.了解发散思维的运用原因、含义、特点、技法、优缺点和正确运用的要求。2.知道聚合思维的运用原因、含义、特点、方法和功能。3.分析发散思维和聚合思维的辩证关系。科学精神：掌握发散思维和聚合思维的含义、特点和方法。公共参与：正确运用发散思维和聚合思维的方法，恰当进行思维发散和思维聚合，增强进行发散思维和聚合思维的自觉性。

网络安全网络安全教育PPT营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围。多元破局，激发网络文明活力1聚焦融合，凝聚网络文明力量2总议题：思维双轮驱动，构建网络文明新生态

一、多元破局，激发网络文明活力

议学情境一2025年中国网络文明大会上，11.08亿网民规模引发热议。董宇辉强调“内容与讲述方式同样重要”。实际案例中，有人将网络安全知识拍成鬼马短剧，有人用AI国风动画演绎文明公约，还有博主结合游戏攻略传播环保理念。这些创新做法让正能量内容深受年轻人喜爱，实现流量与价值双赢。议学任务：当传统宣传方式难以吸引网民关注，如何用发散思维让正能量内容“火起来”？正能量与大流量双向奔赴

[图片]议学活动一提示：结合热点与潮流：把正能量内容和当下热门影视、游戏、网络梗结合。创新表达形式：将内容改编成魔性洗脑的说唱、趣味短视频、互动式漫画，甚至做成手机小游戏，增强趣味性。利用平台特性：在不同平台采用不同方式，如在直播平台发起正能量主题连麦PK，在短视频平台发起创意挑战，激发用户参与和传播。

[图片]1.运用发散思维的原因（1）客观基础：事物性质和关系的多样性。（2）必要性：为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，需要运用发散思维。注：发散思维作为一种展开性的思维方式，具有思维创新的功能。发散思维就是一种创新思维。但创新思维并不就是发散思维，创新思维方式有多种。一、发散思维的方法发散思维≠创新思维

[图片]一、发散思维的方法2.发散思维的含义发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。（由一到多）例：一题多解、一物多用、举一反三……3.发散思维的特点思维方向的发散性（由一到多）：从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。①过程具有流畅性(数量多)②思路具有变通性（范围广）③结果具有独特性（观念新）

[图片]一、发散思维的方法4.发散思维的技法：检核表法、信息交合法、头脑风暴法等(1)检核表法（适合个体）①含义：主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。②内容：这一技法主要从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合等九个方面进行思维发散。

[图片]相关链接P105：检核表法检核表法思考方向举例他用现有事物有无其他用途，或者稍加改变后是否可作他用?如尼龙丝最初只用于军事,而尼龙袜就是将尼龙丝的用途进行了“迁移”。借用能否引入其他领域成功的办法解决某个问题？如医生引入微爆破技术消除肾结石。改变改变现有事物的形状、颜色、意义、式样等，会产生什么结果?如将平面镜改为多种曲面镜，制成哈哈镜。扩大现有事物能否另外加些什么?伸一伸、扩一扩行吗?如在两块玻璃之间加入某些材料,制成防震、防碎、防弹的新型玻璃。缩小现有事物能减少什么?变小、变轻、变短、浓缩将会如何?如微型计算机、压缩饼干、折叠伞等。代替现有事物能否用其他材料、工艺、动力、结构、方法来代替?如电子表代替机械表。调整调整顺序、速度、程序会怎么样?如飞机诞生之初螺旋桨装在头部，后来装到顶部，便成了直升机。颠倒正反互换会怎么样?倒转事物的因果关系会如何?如化学能可以转化为电能,电能也可以转化成化学能。组合把这一事物与其他事物组合起来怎么样?如带橡皮的铅笔、带微型电扇的太阳帽、印有火车时刻表的一次性纸杯等。功能性质要素结构

[图片]一、发散思维的方法(2)信息交合法:（适合个体）①含义：是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。②作用：通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。例如：芭蕾与杂技是两个不同节目，但交合在一起组成杂技芭蕾。书桌钢笔台灯散热提神驱蚊驱蚊台灯提神铅笔散热书桌

[图片]一、发散思维的方法(3)头脑风暴法（适合群体）P106-2①地位：是一种集思广益的群体思维发散技法。