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小学科学教育中科学探究实验设计与学生参与度提升论文

摘要：本文以小学科学教育中的科学探究实验为研究对象，探讨了实验设计与学生参与度提升之间的关系。通过分析现有问题，提出改进措施，旨在为提高小学科学教育质量提供参考。

关键词：小学科学教育，科学探究实验，设计，学生参与度

一、引言

（一）科学探究实验在小学科学教育中的重要性

1.提升学生的科学素养

科学探究实验作为一种实践性教学方式，有助于激发学生的兴趣，培养他们的观察能力、思考能力和动手能力。通过实验，学生可以直观地感受到科学的魅力，从而提高科学素养。

2.培养学生的创新精神

科学探究实验鼓励学生自主探究、发现问题、解决问题，这一过程有助于培养

一线教师，参与编写各种教辅资料

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