基于核心素养培养的高中数学课堂即时评价策略研究论文.docx

基于核心素养培养的高中数学课堂即时评价策略研究论文

**摘要**：随着新课程改革的深入推进，核心素养的培养成为高中教育的重要目标。高中数学课堂作为培养学生逻辑思维和创新能力的重要阵地，其即时评价策略的有效性直接影响学生的学习效果和核心素养的发展。本文旨在探讨基于核心素养培养的高中数学课堂即时评价策略，通过分析当前教育背景和教学现状，提出切实可行的评价策略，以期为提升高中数学教学质量提供参考。

**关键词**：核心素养；高中数学；即时评价；策略研究

---

**一、背景分析**

（一）教育改革背景下的核心素养培养

1.**新课改理念的深入人心**：近年来，新课程改革不断深化，强调以学生为中心，