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《小学语文课外阅读与阅读技巧培养的实践探索》论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文课外阅读与阅读技巧培养的实践探索，通过对当前小学语文教育背景的分析，揭示课外阅读在提升学生语文素养中的重要性，并探讨有效的阅读技巧培养方法。通过具体案例和实践经验，本文提出了一系列切实可行的策略，以期为小学语文教师提供有益的参考。

**关键词**：小学语文、课外阅读、阅读技巧、实践探索

一、背景分析

（一）小学语文教育现状的反思

1.**应试教育导向下的阅读缺失**：当前小学语文教育在很大程度上仍受应试教育的影响，课堂教学往往围绕考试内容展开，忽视了课外阅读的重要性。学生们在繁重的课业压力下，鲜有时间进行自主

一线教师，参与编写各种教辅资料

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