2025初升高物理 衔接进阶检测卷04(解析版).docxVIP

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2025年初升高衔接进阶检测卷04

物理

(考试时间:60分钟试卷满分:100分)

一、单选题(4分/题,共28分)

1.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多思想方法,极大地推动了自然科学的发展。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是()

A.在探究两个互成角度的力的合成规律实验中,用到了等效替代法

B.论证图像与横轴围成的面积即为物体运动的位移采用了等效的思想

C.忽略物体的大小和形状,用质点代替物体,采用了等效替代法

D.在研究加速度与合外力、质量的关系的实验中,利用了理想实验的方法

【答案】A

【解析】A.在探究两个互成角度的力的合成规律实验中,用一个力的作用效果来代替两个力的作用效果,用到了等效替代法,A正确;

B.论证图像与横轴围成的面积即为物体运动的位移采用了微元法的思想,B错误;

C.忽略物体的大小和形状,用质点代替物体,采用了理想模型法,C错误;

D.在研究加速度与合外力、质量的关系的实验中,利用了控制变量法,D错误。

故选A。

2.在物理学的重大发现中,科学家们创造出了许多物理学研究方法和思路,下列体现了“等效替代”思想的是()

A.如图1,在研究雄鹰的运动轨迹时,把雄鹰看作一个有质量的点

B.如图2,探究桌面微小形变时,用平面镜反射到墙面上的光点位置变化反映桌面形变

C.如图3,把物体各部分受到的重力看作集中作用在重心

D.如图4,在探究加速度与力、质量的关系时,用两个做初速度为零的匀变速直线运动物体在相同时间内位移之比来表示这两个物体运动的加速度之比

【答案】C

【解析】A.在研究雄鹰的运动轨迹时,把雄鹰看作一个有质量的点,用质点来代替物体的方法叫理想化模型法,A不符合题意;

B.借助平面镜观察桌面的微小形变的实验中,运用的是微小形变放大法,B不符合题意;

C.物体各部分都受到重力的作用,从作用效果上来说,可以认为与作用在物体上一点的作用效果等效,这一点就叫做重心,使用的是等效替代法,C符合题意;

D.在探究加速度与力、质量的关系时,用两个做初速度为零的匀变速直线运动物体在相同时间内位移之比来表示这两个物体运动的加速度之比,采用的是转换法,D不符合题意。

故选C。

3.如图所示,质量分别为1kg和2kg的物块A、B用轻质弹簧相连放在光滑水平面上,用大小为的力作用在A上使AB相对静止一起向前匀加速运动,则下列说法正确的是()

A.弹簧的弹力大小等于 B.弹簧的弹力大小等于

C.突然撤去F瞬间,A的加速度大小为0 D.突然撤去F瞬间,B的加速度大小为

【答案】D

【解析】AB.设弹簧弹力为,对AB整体和B物体分别用牛顿第二定律有,

代入数值解得a=6m/s2,

故A、B错误。

C.突然撤去F瞬间,弹簧的弹力仍保持不变,则A的加速度大小为

故C错误。

D.突然撤去F瞬间,弹簧的弹力仍保持不变,则B的加速度不变,故D正确。

故选D。

4.如图所示,物体B上端通过跨过两个光滑定滑轮的轻绳和物体A相连、下端用轻绳和物体C相连,轻弹簧上端与物体A相连、下端固定在地面上,三个物体均处于静止状态。已知物体A、B、C的质量分别为2m、2m、m,重力加速度为g。现剪断B、C间的轻绳,则在剪断瞬间()

A.弹簧上的弹力为mg B.物体A的加速度为0

C.物体B的加速度大小为 D.物体A与B之间的轻绳上的弹力为2mg

【答案】A

【解析】A.剪断B、C间轻绳前,对B、C整体分析有

对A分析有

解得弹簧弹力F=mg

剪断B、C间轻绳瞬间,弹簧没有发生突变,弹簧的弹力与剪断前一样,故A正确;

BCD.剪断B、C间轻绳瞬间,弹簧弹力不变,A、B的加速度大小相等,对B分析,根据牛顿第二定律有

对A分析,根据牛顿第二定律有

联立解得,

故BCD错误。

故选A。

5.工人在河堤的硬质坡面上固定一垂直坡面的挡板,向坡底运送长方体建筑材料。如图所示,坡面与水平面夹角为,交线为PN,坡面内QN与PN垂直,挡板平面与坡面的交线为MN,。若建筑材料与坡面、挡板间的动摩擦因数均为,重力加速度大小为g,则建筑材料沿MN向下匀加速滑行的加速度大小为(????)

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】根据牛顿第二定律

可得

故选B。

6.如图甲所示,倾斜的传送带以恒定速率沿顺时针方向转动,传送带的倾角为。一物块以初速度从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动,其运动的图像如图乙所示,物块到达一定高度时速度为0,取0.6,取0.8,g取,则()

A.传送带的速度为4m/s B.物块上升的竖直高度为0.96m

C.物块与传送带间的动摩擦因数为0.25 D.物块所受摩擦力方向一直与物块运动方向相反

【答案】B

【解析】如果小于,则物块向上做减速运动时加速度不变

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