2026届高三语文专题精练文言文精读训练（三）（含解析）.docxVIP

2026年

文言文精读训练(三)强化题型模式

阅读下面文言文,完成后面的题目。

昔者,越王勾践问大夫文种曰:“吾欲伐吴,奈何能有功乎?”大夫种对曰:“伐吴有九术。”王曰:“何谓九术?”对曰:“一曰尊天地,事鬼神;二曰重财币,以遗其君;三曰贵籴粟槁,以空其邦;四曰遗之好美,以为劳其志;五曰遗之巧匠,使起宫室高台,尽其财,疲其力;六曰遗其谀臣,使之易伐;七曰疆其谏臣,使之自杀;八曰邦家富而备器;九曰坚厉甲兵,以承其弊。故曰九者勿患,戒口勿传,以取天下不难,况于吴乎?”越王曰:“善。”于是作为荣楯①,婴以白璧,镂以黄金,类龙蛇而行者。乃使大夫种献之于吴,曰:“东海役臣孤勾践,使者臣种,敢修下吏,问于左右。赖有天下之力窃为小殿有余材再拜献之大王。”吴王大悦。申胥②谏曰:“不可,王勿受。昔桀起灵门,纣起鹿台,天与之灾,邦国空虚,遂以之亡。大王受之,是后必有灾。”吴王不听,遂受之而起姑胥台。三年聚材,五年乃成。高见二百里,行路之人,道死巷哭。

越乃饰美女西施、郑旦,使大夫种献之于吴王,曰:“昔者,越王勾践窃有天之遗女西施、郑旦,越邦洿下贫穷,不敢留,使下臣种再拜献之大王。”吴王大悦。申胥谏曰:“不可,王勿受。臣闻五色令人目不明,五音令人耳不聪。桀易汤而灭纣易周文而亡大王受之后必有殃。胥闻越王勾践昼书不倦,晦诵竟旦,聚死臣数万,是人不死,必得其愿。胥闻贤士,邦之宝也;美女,邦之咎也。夏亡于末喜,殷亡于妲己,周亡于褒姒。”吴王不听,遂受其女,以申胥为不忠而杀之。越乃兴师伐吴,大败之于秦余杭山。灭吴,禽夫差,而戮太宰嚭与其妻子。

(节选自《越绝内经九术》,有删改)

[注]①荣楯:指华美的栏杆。②申胥:指伍子胥。

?文言断句题

1-1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请选出相应位置处的字母。(3分)

赖有天A下之B力C窃为小D殿E有余材F再拜G献之H大王。

字母:?

1-2.文中画双波浪线的部分有三处需要断句,请选出相应位置处的字母。(3分)

桀易汤A而灭B纣C易周文D而亡E大王F受之G后H必有殃。

字母:?

?文言词语题

2-1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()

A.“奈何能有功乎”与《屈原列传》中“奈何绝秦欢”的“奈何”含义相同。

B.“币”指财物,与《苏武传》中“置币遗单于”的“币”含义相同。

C.谀臣,指谄谀之臣,其中的“谀”与成语“阿谀奉承”“好谀恶直”的“谀”含义相同。

D.五音也叫五声,指古代音乐中宫、商、角、徵、羽五个音阶,文中泛指音乐。

2-2.下列对文中加的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()

A.易,指容易,与“难”相对,与成语“以暴易暴”中“易”的意思不同。

B.敢,谦辞,表示冒昧请求,与成语“敢不承命”中“敢”的意思不同。

C.窃,偷偷地,暗地里,与《促织》“窥父不在,窃发盆”中“窃”的意思相同。

D.咎,指灾祸,与《氓》“尔卜尔筮,体无咎言”中“咎”的意思相同。

?文言概述题

3-1.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()

A.越王勾践有攻打吴国的打算后,向大臣文种问计,文种向他献上九条计策,勾践成功地运用这九条计策打败了吴国。

B.文种献上九条计策之后,告诫勾践必须保密,并自信地表示,如果能做到这九件事,那么即使要夺取整个天下都不是难事。

C.越国通过向吴王进献精美栏杆和美女,达到了消耗吴国国力和消磨吴王志气的目的,而文种的卑下言辞则起到了迷惑吴王的作用。

D.面对越国的进献,吴王丧失警惕,照单全收,他非但不能虚心接受伍子胥的进谏,反而怀疑伍子胥的忠心,最终将其杀死。

3-2.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()

A.大夫文种认为,做到了他所讲的九件事,且不把自己的心意声张出去,夺取整个天下都是容易的事,更不必说对付一个吴国。

B.越王命人制作精美的栏杆,形同龙蛇舞动,派文种进献给吴国,目的是与吴国修好,以麻痹吴国,争取时间,以图最后灭吴。

C.伍子胥用夏桀筑灵门、商纣造鹿台而导致王朝覆灭的历史教训劝诫吴王。吴王不听劝告,接受越国赠物,开始建造姑胥台。

D.选文运用对比手法刻画的两个人物性格十分鲜明:越王虚心听取臣下意见,励精图治;吴王刚愎自用,诛杀忠良,荒淫无度。

?文言翻译题

4-1.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)婴以白璧,镂以黄金,类龙蛇而行者。

译文:?

?

(2)灭吴,禽夫差,而戮太宰嚭与其妻子。

译文:?

?

4-2.把文中