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中小学劳动与技术教材建设的国际经验与启示
2019年7月，中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中指出，要充分发挥劳动综合育人功能，制定劳动教育指导纲要，加强劳动技术教育。当前，我国中小学劳动教育的规范实施与全面推进尚处探索阶段，主要依托综合实践活动课程、通用技术课程开展。而全国各地综合实践活动课程的开展主要依托教育部的《综合实践活动指导纲要》，并无统一教材。教材能够系统反映学科内容，是学生系统获得知识和教师教学的重要依据。虽然有些省（市）出版了综合实践活动的统一教材，并将劳动与技术教育的内容纳入其中，但是有关劳
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