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四个好朋友幼儿园小班社会活动
教学内容“小朋友们，今天我们来认识四个好朋友——小兔、小熊、小鸟和小松鼠，看看它们在一起有多快乐吧！”老师举着动物手偶笑着说，“小兔有胡萝卜，会分给大家尝；小熊力气大，帮大家搬石头；小鸟会唱歌，给大家解闷；小松鼠会爬树，帮大家摘果子，它们像小团队一样互相帮忙，谁也不孤单。”边演示手偶剧边讲：“有次小兔迷路了，小熊用鼻子闻着气味找，小鸟在天上指路，小松鼠在树上喊‘这边走’，很快就找到了小兔，朋友在一起，困难也不怕；下雨时它们挤在树洞里，分着吃饼干，你一块我一块，笑声比雨声还响亮。”玩“朋友互助”游戏，孩子们模仿四个好朋友的样子，“你帮我捡玩具，我帮你系鞋带，像小松鼠帮小鸟拿东西”，像在进行友情小训练。讲朋友的秘密：“好朋友会分享玩具，不独占；会说‘对不起’，吵架了不记仇；会互相鼓励，摔倒了扶起来，就像四个好朋友从不抢东西，总是笑着说话。”教大家相处方法：“想和朋友玩，要说‘我们一起好吗’；朋友难过时，递块手帕说‘别难过’；玩游戏时遵守规则，不争不抢，像四个好朋友轮流荡秋千一样。”开展“画朋友”活动，孩子们画出自己和好朋友的样子，“朵朵画了和朋友分享蛋糕，乐乐画了帮朋友擦眼泪，真温暖”，像在创作友情画册。玩“朋友儿歌”，“四个好朋友，手拉手，分享玩具不争吵，互相帮忙乐悠悠，你笑我笑大家笑，友情花儿朵朵开”，唱得轻快又好听。说生活联系：“在幼儿园里，你的好朋友是谁？像小兔分胡萝卜一样分享零食，像小熊帮忙一样互相照顾，朋友多了，玩游戏更开心，就像四个好朋友永远不分开。”让孩子们说故事：“谁和好朋友有开心的事？”有的说“我和朋友一起搭积木”，有的说“朋友帮我捡过画笔”，老师点头：“你们都是会交朋友的好孩子，像四个好朋友一样温暖！”最后笑着说：“回家后和爸爸妈妈说说你的好朋友，明天带来和朋友分享的小礼物，看看谁的友情故事最动人，让我们都珍惜身边的好朋友！”
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活动目标：1、通过观看课件，让幼儿学习使用“对不起，没关系”文明礼貌用语。2、知道不小心碰撞别人时要说：“对不起”，别人向你赔礼道歉要原谅他是，并说“没关系”。3、培养幼儿良好的文明行为。
一天早上，小花猫、小黄狗、小公鸡来到草地上玩耍。
小白兔蹦蹦跳跳地也来了，它跳呀跳，一不小心，碰到了小花猫一下，小白兔连忙说：“对不起，对不起！”小花猫说：“没关系，没关系。”它们成为了好朋友。
小白兔和小花猫一起滚皮球，滚呀、滚呀，皮球“骨碌碌”地滚跑了。
小花猫忙去捡皮球，一不小心，撞了小黄狗一下
他连忙说：“对不起，对不起！”小黄狗摇摇头说：“没关系，没关系。”他们成为了好朋友。
小花猫、小白兔和小黄狗一起滚皮球，玩得真高兴。
小黄狗跑着追皮球，一不小心，踩了小公鸡的脚，小黄狗连忙说：“对不起，对不起！”
小公鸡被踩得很痛，眼里含着泪花。小黄狗赶快过去扶着小公鸡说：“小公鸡，我踩痛你了吧？你坐下，我给你揉揉。”
小公鸡看见小黄狗这样有礼貌，就原谅了它，忍着痛说：“不要紧，不要紧。”小花猫、小白兔也跑过来看望小公鸡。
过了一会儿，小公鸡不痛了，和大家一起玩了起来，他们成为了好朋友。
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