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小学校本教研工作参考计划范文五篇

小学校本教研工作打算(一)

为了全面施行素养教育，进一步深化课程改革，不断提升办学理念及办学水平，实在提高老师的综合素养，确保教育教学工作持续快速开展，依照教研兴校的战略决策及全面教育开展的整体思路，特制定如下校本教研打算.

一、指导思想

坚持以新课程的深化施行为契机，以提高教学质量为中心，以“说、听、评”三位一体教研活动方式为载体，以优化课堂教学为打破口，以不断促进师生开展为根本，进一步探究学校教学质量持续快速开展的教学教研新路子。

二、目的和任务

1、透过教研培训，使老师完全转变观念，提高执教水平，提升老师素养。

2、透过全校性的专项教研活动，使每位老师都能主讲教育理论和教学实际相结合的典型案例讲座，进展行动研究，使每位老师能上标准课。

3、透过教研，确保学校质量稳步提高。

4、建立完善教研制度，用制度保障教研活动的详细施行。

三、主要工作及措施

(一)加强理论学习，提升老师的教育理论素养。

为了促进老师专业成长，使大批老师理论和实践水平双提高，进一步完善学习制度，加强学习治理。

1、采取集中学习和自主学习相结合方式进展。加强教育学、心理学等根底理论和现代教育理论的学习，强化用先进的教育理论指导本人处理教学实践中详细咨询题的认识。

2、采取灵敏高效的方式进展学习交流，做到“三务必、两有、一检查”。即：在学习材料上做到三个务必，务必是先进的教育思想，务必与教学实际相结合，务必有利于提高教学效率;在学习治理上，要有学习记录，有心得体会;每月检查一次。

3、严格操纵老师在校办公时间，确保学习研究有时间，并要求老师提高在校办公的效率，引导老师勤辅导，常研究，不断学习充电，提高本身素养。

4、定学习材料。依照本校实际和全县校本教研总体规划，我校今年将着重学习《校本教研在行动》、《老师的教学技能》、《和谐课堂治理方法与施行》、《校本教研专辑》等学习材料。

(二)以“说、听、评”三位一体教研活动方式为载体，优化课堂教学。

1、本期教研的工作重点是开展优化课堂教学活动。结合本校实际情况制造性地开展优化课堂教学活动，最终构成具有学校、老师本身特色和风格的教学方式。

2、坚持优化课堂教评比活动。评比追求一个“实”字：一看教学方式是否具有必须的理论依照，具有可操作性;二看是否真正经历了实验研究，经历了实践检验;三看教学效果是否好，是否具有推行价值。

3、把三位一体教研活动和优化课堂教学有机结合起来进展。以教研组为单位，以“说、听、评”三位一体教研活动为依托，针对教学实际，对照先进教学理论，反思本人的教学，研究处理优化课堂教学的咨询题，用辩证观点对传统的课堂教学进展扬弃，最终构成具有本身特色、风格和必须价值的教学方式。

(三)全面落实课程标准

1、开展学习新课标、研究新课标、使用新课标活动。一是确保各科任老师每人一本新课标;二是要把“学、研、用”新课标作为学校正老师的一项重要检查材料，列入日常检查之中;三是要把“学、研、用”新课标纳入老师达标活动之中。

2、接着开展好“新一轮新理念下中小学老师根本功达标”训练活动。以此活动为载体，促使老师研究教材，掌握学科的思想方法和规律，为老师发挥主导作用奠定坚实的根底。

(四)强化过程治理，走可持续开展之路

严格落实《学校校本教研活动施行方案》。

五、活动安排：各校依照实际情况详细安排落实，(已教研组为单位落实教研活动)

英才学校校本教研领导小组

小学校本教研工作打算(二)

一、指导思想

以“全面提高教学质量”，“实现我校各学科平衡开展，共同优化，学生素养快速提高”为目的，以加强小学教学治理的有关意见为指导，加大学校内部治理创新和评价机制改革力度，注重分数量化，将大目的进一步细化，迅速提高我校的教学水平。

二、工作目的

1、贯彻新课标，进一步研究新课程教学理念，开全课程，开足课时，不断用新的教学思路来武装各位老师的头脑，立足实际情况，实事求是，突出一个“真”字;关注最新理念，充足优化，突出一个“新”字。

2、重点加强语文、数学、英语、品德、科学考试学科等教学研究，摸清学生知识底子，制定详实可行的方案，表扬先进，批判后进，整体推进。

3、以课改为核心，全面推行课程改革，各科各年级都要用新的教学理念指导教学，用新的教学方法优化教学。

5、强化校本课程开发建立力度，每人都要有本人的研究课题，有立项表、实验打算、活动记录等。

三、主要工作措施

1、加强业务理论学习

新学期开场，认真学习文件，认真学习认真学习各科课程标准，深化教学的新路子。

2、抓好课堂教学研究

(1)建立教研例会研究制度。

(2)建立听评课制度。实行推门听