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浅谈劳动教育课
合肥市金葡萄小学姜萍
今年国家教育部正式下文，九月份开学劳动课正式落实为学生的教学内容。劳动课是一门实践性，综合性很强的学科。劳动课的第一个特征就是要有社会实践性。皮亚杰说过，儿童只有从自身的实践中才能证实自己获得是真实的知识。我国教育家陶行知也说过“教学做合一”，他的思想实质就是教学和生活实践相结合。要与实际生活相联系，在实践中求真知，在实际生活中探求真理，检验真理，其实幸福的生活是建立在辛勤劳动之上。教师在教学中引导学生尽可能多的动脑，动手去做，去参与，用自己所学的知识处理实际生活问题，多联系学生丰富多彩的生活，将日常生活中收纳烹饪，缝纫，家用电器维修，农作物种植与培养和
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