人教新课标版五年级下册《冬阳·童年·骆驼队》语文教案.docxVIP

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人教新课标版五年级下册?冬阳·童年·骆驼队?语文教案

人教新课标版五年级下册?冬阳middot;童年middot;骆驼队?语文教案

设计理念：

落实?语文课程标准?精神，努力实现知识与技能、过程与方法和情感、态度、价值观三维目标的统一，有效利用课内外学习资源，聚焦重点，强化实践，着重培养学生的自主学习能力和探究精神、创新精神，提高学生的语文素养；遵循语文学科特点和教学规律，构建情知相融、双主并重、教学相长的有活力的语文课堂。

教学目标：

1.学习自觉地运用工具书学习和阅读。

2.读准、写好本课生字词，重点体会咀嚼一词。

3.学习用学咀嚼这样的词组或短语概括文章主要事件。

4.品读议驼铃和问去向，关注人物对话，讨论、揣摩作者是怎样变化地用真实语言表达人物形象和内心情感，并学习运用。

教学重难点：

1.学习用学咀嚼这样的词组或短语概括文章主要事件。

2.品读议驼铃和问去向，关注人物对话，讨论、揣摩作者是怎样变化地用真实语言表达人物形象和内心情感，并学习运用。

内容总结

〔1〕人教新课标版五年级下册?冬阳·童年·骆驼队?语文教案

人教新课标版五年级下册?冬阳middot

〔2〕人教新课标版五年级下册?冬阳·童年·骆驼队?语文教案

人教新课标版五年级下册?冬阳middot

〔3〕遵循语文学科特点和教学规律，构建情知相融、双主并重、教学相长的有活力的语文课堂

〔4〕3.学习用学咀嚼这样的词组或短语概括文章主要事件