高中一年级地理《环境与发展活动课 第四课时》.pptxVIP

学校：年级：高一下学期环境与发展活动课（第四课时）主讲人：学科：地理（人教版）

1 学习目标与任务结合案例，分析人类行为引发的环境连锁反应；认识不同环境问题间的相互联系。2 重难点系统地看待人类面临的各种环境问题。3 本节作业整理听课笔记，完成自主学习检测。高中地理

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煤炭 石油 天然气化石燃料：煤炭、石油、天然气等埋藏在地下和海洋下的不能再生燃料资源。种类：煤炭类、石油、油页岩、天然气、油砂以及海下的可燃冰等。高中地理

高中地理火山活动化学沉淀生物碳酸盐或其他金属离子气体溶于水沉积岩变质岩深埋通过与岩石成分发生反应而氧化生物活动隆起和侵蚀化石燃料的使用隆起和侵蚀生物体和有机物质沉积岩中的有机物质发酵沉积变质岩中的有机物质

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过去人们通常用有针对性的政策和解决单一问题的手段来解决特定的环境问题。但人们渐渐认识到，环境问题具有系统性，很难孤立解决。高中地理

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A.①② B.①③ C.②③D.②④1.2009年我国政府提出，到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40 -45 。下列措施中有助于实现该目标的有( B )①推广太阳能、核能②降低非化石能源占一次性能源消费的比重③增加森林面积④提高单位GDP能耗高中地理

臭氧层保护是当今全球最重要的环保议题之一。下图反映了9月份30°S～80°S平流层臭氧总量多年变化