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可能性苏教版四年级上册第六单元第一课时可能性(一)教材分析《可能性》是苏教版四年级上册的内容,主要教学事件发生的可能性,对帮助学生了解简单随机现象的特点,发展数据意识、推理能力,逐步形成全面而理性地思考问题有重要作用。本单元教学简单事件发生的可能性,主要包括“简单的随机现象”,“简单随机事件发生的可能性”以及“可能性的大小”,为第三学段将要学习的“随机事件发生的概率”等内容打下基础,提供相关经验。一、教学设计(二)学情分析通过课前预习和问答,我发现四年级的学生已经具备了一定的思维能力和一些关于可能性的游戏活动经验,但是没有形成概念。因此,本节课的重点是是培养学
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