第2节　第1课时 细胞器之间的分工.docxVIP

第2节细胞器之间的分工合作

【学习目标】

1.举例说出几种主要细胞器的结构和功能；

2.使用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动；

3.通过分泌蛋白的合成及分泌实例，明确细胞器之间的协调配合；

4.简述生物膜系统的组成和功能。)

第1课时细胞器之间的分工

聚焦·学案一细胞器之间的分工

[学案设计]

(一)从整体上把握细胞的基本结构

(二)分类剖析细胞器的结构和功能

1．细胞器的分离方法——差速离心法

(1)原理：逐渐提高分离不同大小的颗粒。

(2)分离顺序：先沉降，越小的颗粒沉降越晚。

2．细胞器的分工

(1)双层膜结构的细胞器

细胞进行的主要场所，被称为细胞的“动力车间”

绿色植物细胞进行的场所，被称为植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”

(2)单层膜结构的细胞器

细胞内等大分子物质的合成、加工场所和运输通道；有核糖体附着的是，没有核糖体附着的是

对来自内质网的进行的“车间”及“发送站”

主要分布在动物细胞中，是细胞的“消化车间”，内部含有多种，能分解衰老、损伤的，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌

主要存在于细胞中，调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺

(3)无膜结构的细胞器

结构：由两个互相垂直排列的及周围物质组成

分布：动物细胞和中

功能：与细胞的有关

分类eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(附着核糖体：附着在内质网上,游离核糖体：游离在细胞质基质中))

功能：“生产的机器”

3．从成分和功能上对细胞器进行分类

4．细胞骨架

组成

由组成的网架结构

作用

①维持，锚定并支撑着许多细胞器；

②与细胞以及物质运输、能量转化、

等生命活动密切相关

|情|境|思|考|探|究|

不同细胞器的结构、功能、分布和成分存在一定的不同，请分析回答下列问题：

(1)“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”莲叶及荷花的颜色与细胞中的色素有关。决定莲叶与荷花颜色的色素存在的部位是否相同？说出理由。

(2)叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，所有的植物细胞都有叶绿体吗，为什么？没有叶绿体的细胞是否一定不能进行光合作用？

(3)从线粒体功能的角度分析，为什么飞翔鸟类的胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔的鸟类多，运动员肌细胞中线粒体的数量比缺乏锻炼的人多？

(4)如果把细胞视为一个大工厂，每个细胞器就是工厂里的“车间”，“车间”借助膜结构相互分隔开来，所有的“车间”都有膜结构吗？

[典例]下图是某些细胞器的亚显微结构模式图，下列相关叙述正确的是()

A．①是中心体，是无膜细胞器，由两个相互垂直排列的中心粒组成

B．②是线粒体，是双层膜细胞器，所有真核细胞中都含有

C．③是叶绿体，是双层膜细胞器，蓝细菌因不含③而无法进行光合作用

D．原核生物没有④，仍可以对蛋白质进行加工、修饰

尝试解答：选________

[易错提醒]

有关细胞结构的五个常见思维误区

(1)没有叶绿体和中央液泡的细胞一定是动物细胞。反例：根尖分生区细胞。

(2)具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。

反例：真菌细胞、细菌等都有细胞壁。

(注意：不同类型细胞壁的组成成分不同)

(3)没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。

反例：蓝细菌。

(4)没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸。

反例：蓝