【课件】集合的概念+课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptxVIP

第一章集合

1.1集合的概念;

学习目标

情景导入新知探索知识详解

题型分练课堂小结;

1.理解集合的概念，特别是元素与集合的关系(重点)

2.掌握集合中元素的特性：确定性、互异性和无序性(难点)

3.掌握常用数集的记法

4.用列举法和描述法表示集合(重点);

康托尔(G.Cantor,1845-1918).

德国数学家，集合论创始人.人们把康托尔于1873年12月7日给戴德金的信中最早提出集合论思想的那一天定为集合论诞生日.;

新知探究

看下面几个例子，概括它们有何共同特点?

(1)1-10以内所有的偶数.

(2)立德中学今年入学的全体高一学生.

(3)所有的正方形；

(4)到直线I距离等于定长d的所有点；

(5)方程x2-3x+2=0的所有实数根

(6)地球上的四大洋;

新知探究

例(1)中，我们把1-10之间的每一个偶数作为元素，这些

元素的全体就是一个集合；

例(2)中，把立德中学今年入学的每一位高一学生作为元

素，这些元素的全体也是一个集合.

思考

上面的例(3)到例(6)也都能组成集合吗?它们的元素分别是什么?

组成集合的元素可以是物、数、图、人等，它具备怎样的性质呢?;

识详解

知识点1.集合与元素的概念：一般地，我们把指定的某些对

象的全体称为集合，通常用大写英文字母A,B,C,···表示。集合中的每个对象叫做这个集合的元素，通常用小写英文字母a,b,c,···表示.;

知识详解

知识点2.元素的三个特性

(1)确定性：给定的集合，它的元素必须是确定的.注意：如果元素的界限不明确，即不能构成集合.

(2)互异性：一个给定集合中的元素是互不相同的.集合中的元素是不重复出现的.简记为“互异性”.

(3)无序性：给定集合中的元素是不分先后，没有顺序的.简记为“无序性”.;

知识详解

知识点3:元素与集合关系

(1)属于：如果a是A集合的元素，就说a属于集合A,记作a∈A.

(2)不属于：如果a不是集合A的元素，就说a不属于集合A,记作a∈A.

知识点4:常用数集及表示符号;

新知探究

思考我们可以用自然语言表示集合，还可以用什么方法表示集合呢?

“地球上的四大洋”组成集合可以表示为?

{太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋}

“方程x2—3x+2=0的所有实数根”可以表示?

{1,2};

知识详解

知识点5:集合的表示

(1)列举法：把集合的所有元素一一列举出来，并用花括号“{}”括起来表示集合的方法叫列举法.

注意：①元素与元素之间必须用“,”隔开；

②集合中的元素必须是明确的.

③集合中的元素不能重复；

④集合中的元素可以是任何事物.;

识详解

知识点5:集合的表示

(2)描述法：一般地，设A表示一个集合，把集合A中所有具有共同特征P(x)的元素x所组成的集合表示为{x∈A|P(x)},这种表示集合的方法称为描述法.

(3)图示法：用平面上封闭曲线的内部代表集合的方法，此方法只能作为解题的辅助工具.;

题型分练

题型一、判断元素是否构成集合

例1.考察下列每组对象能否构成一个集合.

(1)不超过20的非负数；能

(2)方程在实数范围内的解；能

(3)某班的所有高个子同学；不能

(4)的近似值的全体.不能;

题型分练

题型一、判断元素是否构成集合

例2.以下对象的全体能否构成集合?

(1)河北红星工厂的员工；能

(2)平昌冬奥会速滑比赛中滑得很快的选手；

(3)一次函数的图象上的若干个点；不能

(4)不超过2019的非负数.能;

题型分练

题型二、集合中元素的互异性问题

例3.有4根火柴棒的长度可以构成一个四元数集，将这4根火柴棒首尾相接连成一个平面四边形，则这个平面四边形可能是()

A.梯形B.矩形C.菱形D.等腰梯形

【答案】A

【分析】根据集合中元素的互异性，可得四个元素互不相等，结合选项，即可求解.

【详解】可得四个元素互不相等，则四条边互不相同，

所以不可能围成矩形、菱形和等腰梯形，有可能连成梯形.

故选：A.;

题型二、集合中元素的互异性问题

例4.(多选)若集合{a2+2a,3a+2,8},则实数a的取值可以是()A.2B.3C.D.5

【答案】BD

【分析】根据集合中元素的互异性求解.;

题型分练

题型三、判断元素与集合的关系

例5.下列说法正确的有()

①1∈N;②√2∈N*;;④2+√1∈R;⑤π∈Q

A.1个B.2个