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初中数学项目式教学促进学生多元智能发展的实践研究

一、引言

随着教育理念的更新与变革，项目式教学在初中数学教学中得到了广泛的应用。它以学生的兴趣为出发点，通过实际操作、探索和合作，达到促进学生多元智能发展的目的。本文将通过实践研究，探讨初中数学项目式教学如何有效促进学生多元智能的发展。

二、项目式教学的理论基础

项目式教学是一种以实际问题为载体，以解决问题为目标的教学方法。它强调学生的主体性，鼓励学生通过实际操作、探索和合作，培养其解决问题的能力。在初中数学教学中，项目式教学能够有效地激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，从而促进其多元智能的发展。

三、初中数学项目式教学的实践

（一）项

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