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基于体验式学习的高中地理野外实践活动教学模式创新论文
**摘要**:本文探讨了基于体验式学习的高中地理野外实践活动教学模式创新。通过分析当前高中地理教学的现状与挑战,提出体验式学习在地理教学中的重要性,并详细阐述了创新教学模式的设计与实施策略。旨在通过野外实践活动,提升学生的地理实践能力和综合素质,促进地理教学的深化改革。
**关键词**:体验式学习;高中地理;野外实践活动;教学模式创新
一、引言
随着教育改革的不断深入,高中地理教学面临着新的挑战和机遇。传统的课堂教学模式已难以满足学生综合素质培养的需求,而体验式学习作为一种新兴的教学理念,逐渐受到教育界的广泛关注。本文旨在探讨基于体验式学习
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