探析传统文化在小学美术教学的渗透途径.docxVIP

探析传统文化在小学美术教学的渗透途径.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

探析传统文化在小学美术教学的渗透途径

摘要:在小学美术教育工作之中,渗透传统文化不仅能够进一步丰富美术教育内涵,而且还可以让学生接受传统文化的熏陶,提高学生的民族自豪感,加深学生对于传统文化的理解。本文针对相关内容进行了综合性的讨论与分析,首先阐述了传统文化在小学美术教学中的意义,其次列举了小学美术与传统文化的关系,最后提供了传统文化在小学美术教学中的渗透途径。希望针对有关内容的探讨,能够使传统文化在小学美术教学之中,发挥出更加积极的作用。

关键词:传统文化;小学;美术教学

前言:在历史建设与发展的过程之中,中华民族形成了非常优秀的传统文化,美术本身带有艺术性和人文性,能够对我国传统文化教材加

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档