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小学科学实验设计与创新能力培养研究论文

摘要：本文以小学科学实验为载体，探讨如何通过实验设计与创新能力培养相结合，提升小学生的科学素养和创新思维能力。文章首先提出问题，分析当前小学科学实验设计与创新能力培养中存在的问题，进而提出相应的解决策略。

关键词：小学科学实验；设计；创新能力；培养研究

一、问题的提出

（一）小学科学实验设计存在的问题

1.实验内容单一，缺乏创新性

在当前的小学科学实验教学中，很多实验内容过于陈旧，缺乏与时俱进的新颖性。这样的实验内容难以激发学生的兴趣和好奇心，不利于培养学生的创新意识。例如，一些传统的实验项目，如“水的沸腾”、“物体的浮沉”等，虽然具有科普意义，但已无

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