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高中语文课程思政与心理健康教育融合的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文课程与思政教育、心理健康教育的融合实践，分析其背景、意义及具体实施策略。通过深入剖析当前教育现状和学生心理需求，提出切实可行的融合路径，以期提升学生的综合素质，促进全面发展。

**关键词**：高中语文；思政教育；心理健康教育；融合实践

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**一、背景分析**

（一）1.**教育改革的时代要求**

当前，我国教育改革正处于深水区，强调立德树人的根本任务。高中语文作为基础学科，不仅是传授语言知识的平台，更是培养学生价值观、世界观的重要阵地。将思政教育与语文课程融合，是响应国家教育政策的必然选择。通过语文教学