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初中英语阅读教学中学生信息提取与整合能力的提升策略研究论文

摘要：本文以初中英语阅读教学为研究对象，旨在探讨如何提升学生在阅读过程中的信息提取与整合能力。通过分析当前教育现状，提出相应的策略，以期为学生英语阅读能力的提高提供参考。

关键词：初中英语阅读；信息提取；整合能力；教学策略

一、引言

在当今信息化社会，英语作为一门国际性的语言，其重要性日益凸显。初中阶段是英语学习的关键时期，阅读作为英语四大基本技能之一，对于培养学生的语言素养和综合能力具有重要意义。然而，在当前的初中英语阅读教学中，学生的信息提取与整合能力仍存在不少问题。以下是两个方面的具体分析：

（一）1.学生阅读过程中信息提取能