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9月大学生心理健康教育题库及答案

一、单选题（共40题，每题1分，共40分）

1.题目：个体自己去独立发现、创造经验，属于下列哪一类学习（）

选项A:机械学习

选项B:发现学习

选项C:有意义学习

选项D:接受学习

答案：B

答案解析：发现学习是指个体自己去独立发现、创造经验的学习方式。接受学习是将别人的经验变成自己的经验。机械学习是不理解学习材料意义的简单学习。有意义学习是指在学习过程中，理解知识并将其与已有知识建立联系。所以个体自己去独立发现、创造经验属于发现学习。

2.题目：引发愉快心情的变量不包括（）

选项A:大量饮酒

选项B:接受礼物

选项C:音乐、

选项D:体育活动、

答案：A

答案解析：体育活动、音乐、接受礼物都有可能引发愉快心情，而大量饮酒会对身体造成诸多不良影响，且过度饮酒会带来消极后果，不会引发愉快心情，反而可能导致身体不适、情绪问题等。

3.题目：在一个分离个体化高的家庭，不会出现以下哪种情况（）

选项A:成员需要不断从他人那里寻求爱

选项B:在独立的同时保持彼此间的亲密联系

选项C:他们不会因为别人没有满足自己的需要而控制别人为自己负责

选项D:成员不需要不断从他人那里寻求赞许和感激

答案：A

答案解析：分离个体化高的家庭中，成员具有较高的独立性，不会不断从他人那里寻求爱、赞许和感激，且能在独立同时保持亲密联系，不会因别人未满足自身需要就控制别人为自己负责。选项A不符合这种家庭的特点。

4.题目：情绪ABC理论中，B表示（）

选项A:自己产生的行为结果

选项B:对诱发事件产生的信念

选项C:诱发性事件

选项D:自己产生的情绪结果

答案：B

答案解析：情绪ABC理论中，A表示诱发性事件；B表示对诱发事件产生的信念；C表示自己产生的情绪和行为结果。所以该题选[A]。

5.题目：以下哪项行为不会对亲密关系产生破坏？（）

选项A:指责

选项B:冷淡

选项C:轻蔑

选项D:包容

答案：D

答案解析：包容是一种积极健康的态度和行为，有助于增进彼此的理解、信任与和谐，能够促进亲密关系的良好发展，不会对亲密关系产生破坏。而轻蔑、冷淡、指责等行为往往会伤害对方感情，引发冲突和矛盾，对亲密关系造成破坏。

6.题目：自我决定理论认为人类具有三种基本的心理需要，不包括（）。

选项A:自主需要

选项B:归属需要

选项C:尊重需要

选项D:胜任力需要

答案：C

答案解析：自我决定理论认为人类具有三种基本的心理需要，分别是自主需要、胜任力需要和归属需要，不包括尊重需要。

7.题目：关于心理咨询，下列观点正确的是：（）

选项A:心理咨询就是催眠

选项B:心理咨询只针对日常问题，对心理疾病毫无帮助

选项C:心理咨询师可以给来访者开药

选项D:心理咨询是一种专业心理健康服务

答案：D

答案解析：心理咨询是一种运用心理学等相关知识，遵循心理学原则，通过各种技术和方法，帮助求助者解决心理问题的专业心理健康服务。心理咨询师没有处方权，不能给来访者开药；心理咨询和催眠有区别，催眠只是心理咨询的一种技术手段；心理咨询不仅针对日常问题，对心理疾病也有一定的帮助和干预作用。

8.题目：大学生进行职业生涯规划的首要步骤是积极主动地完成（）。

选项A:信息的收集和处理

选项B:自我喜好的觉察

选项C:目标的制定

选项D:实践活动

答案：A

答案解析：职业生涯规划的首要步骤是进行自我评估和环境评估，而这都离不开信息的收集和处理。只有充分收集并分析自身条件、职业环境等相关信息，才能在此基础上进行准确的自我定位，进而制定合理的职业目标等后续规划步骤。目标的制定是在信息收集处理之后；自我喜好觉察只是信息收集的一部分；实践活动也应该在对自身和环境有了一定了解规划后再开展。

9.题目：人际沟通分析理论认为个体的个性是由三种比重不同的心理状态构成，在哪种状态下通常表现为统治、训斥、责骂等家长制作风？（）

选项A:“儿童”

选项B:“成人”

选项C:“子女”

选项D:“父母”

答案：D

答案解析：人际沟通分析理论中，“父母”状态下通常表现为统治、训斥、责骂等家长制作风。“成人”状态表现为理性、客观等；“儿童”状态表现为情绪化等。所以答案选A。

10.题目：以下哪个流派用遗传和生理过程来解释人格的个体差异（）

选项A:生物流派

选项B:行为主义

选项C:人本主义

选项D:精神分析

答案：A

答案解析：生物流派强调遗传和生理过程对人格个体差异的影响，认为人格特质在很大程度上由遗传因素决定，同时生理结构和机能也会影响人格。行为主义主要关注可观察到的行为及其环境决定因素；精神分析侧重于潜意识和童年经历对人格的作用；人本主义强调个体的自我实现和内在价值。所以用遗传和生理过程来解释人格个体差异的是生物流派。

11.题目：在人际关系的哪一阶段双方的关系已经超越了正式