4.1 看一看（一）(课件)2025-2026学年度北师大版数学三年级上册.pptxVIP

第1课时看一看（一）北师版数学三年级上册课件四、我们生活的空间（一）

情景导入从前，有几个盲人很想知道大象是什么样子。他们遇到一个赶象人，请求对方让他们摸一下大象。赶象人同意了，盲人们开始摸象。第一个盲人摸到了大象的耳朵，他说：“大象像把大扇子!”第二个盲人摸到了大象的后背，他说：“大象像一面墙。”第三个盲人摸到了大象的腿，大叫说：“不对，大象像根大柱子。”最后一位盲人摸到了大象的尾巴，他说：“大象只不过是一根草绳。”几个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大象的样子。”

新知探究从不同位置观察，说说你看到了什么？

新知探究从不同位置观察，说说你看到了什么？同学们在观察桌上的小汽车，他们看到了什么？我们一起来看看吧！

新知探究我从上面看，看到的是汽车的车顶。我从汽车的侧前方看，看到的是汽车的车头和侧门。从不同位置观察，说说你看到了什么？

新知探究我从后面看，看到的是汽车的车尾。我从侧面看，看到的是汽车的侧门。从不同位置观察，说说你看到了什么？

新知探究他们分别看到的是下面哪副图？想一想，连一连。

新知探究奇思既能看见汽车的正面，也能看见汽车的侧面。从不同的位置观察汽车，看到的样子不同。

新知探究下面这3幅图是谁看到的？想一想，看一看。

新知探究下面这3幅图是谁看到的？想一想，看一看。笑笑说她看不到水杯，只能看到汽车。能挡住吗？让我摆一摆，看一看。

新知探究下面这3幅图是谁看到的？想一想，看一看。淘气奇思笑笑淘气坐在杯子和汽车的侧面，所以能看到杯子的侧面和汽车的侧面。奇思从上面看，能看到杯子的圆形杯口和杯把的上面，以及汽车的上面。笑笑坐在杯子和汽车的正面，汽车比杯子宽且高，把杯子挡住了，笑笑只能看到汽车，看不到杯子。

当堂练习√○淘气看到的画“√”，笑笑看到的画“○”。

当堂练习下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。

课堂总结观察物体时，从不同的方向观察，看到的图形可能不同。我们在观察物体时应该从多个方向、全方位地观察，观察的过程中还要留意细节，这样得出的结论才能比较准确。

请完成对应练习。

课后作业

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