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《单片机系统设计》课程大纲
一、课程基本信息
课程代码课程英文名称DesignofMCUSystem
课程性质必修课程类别学科基础学分3.0
总学时48学时
其它实践
（周数）其中理论学时32实验学时16上学时00
学时
开课学期第五学期开课学院自动化与电气工程学院
先修课程《计算基础》《电路分析》《模拟电子技术》《数字电子技术》等
后修课程《嵌入式系统设计》《计算控制技术》《运动控制系统》《毕业设计》等
适用专业自动化
二、课程简介
《单片系统设计》是高等学校工科非计算专业本科生的一门应用类课程，是面向自动化专
业的理论实践性较强的专业基础课。以典型的MCS-51单片为对象，学习单片的基本工作原理、
特点、系统组成及应用系统设计技术方法。本课程对•培养学生应用基础理论和辩证思维能力起着非
常重要的作用，培养学生建立理论联系实际的科学观点和提高综合分析的能力。通过本课程的学习，
使学生掌握单片的工作原理，建立起计算的总体概念，培养学生具备对单片硬件系统及软件
系统进行设计的能力。
本课程的目的和任务是使学生从应用的角度了解单片微型计算的基本原理和基本应用，从而
具备对单片进行软、硬件设计开发的能力。培养学生树立应用自动化理论和技术提升工业、民用
等领域产品自动化、信息化、智能化水平的使命感和责任感。
三、课程目标
本课程学习单片应用系统的基本分析理论和设计方法，支撑自动化专业培养方案中相应毕业
要求指标点。通过本课程的学习，实现以下目标：
课程目标1:通过学习单片的基本理论和基础知识（内部结构、工作原理.、中断系统、定时
计数器、串行口及单片软件设计等），在分析自动化应用系统问题时，学生能够应用高等数学、
离散数学、电路分析等数学工具和电路分析方法，进行理论分析、实践和比较。
课程目标2:针对自动化领域实际应用中的复杂工程问题,学生应能够依据所学的单片系统设
计基本原理和方法存（储器及10口扩展技术、人接口技术、应用系统设计等），考虑成本等因素
进行初步的系统分析设计，体现创新意识并给出解决方案。
课程目标3:通过课内实验及课堂讲解，使学生学会使用现代电子仪器设备和平台开展实验，
能够选择合适的开发工具和技术进行基本的系统设计分析，了解自动化发展的技术和社会发展需求,
激发自我投身自动化事业并有所建树的意识。
四、课程目标与毕业要求及指标点的对应关系
课程目标与毕业要求及其指标点的对应关系如下表所示：
毕业要求指标点课程目标支撑强度
1.工程知识：能够将数学、自然科1.3能够将控制理论和控制系统
学、控制工程基础和自动化专业知数学模型方法用于推演、分析1
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