基于核心素养的小学亲子阅读活动设计与实施论文.docx

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基于核心素养的小学亲子阅读活动设计与实施论文

**摘要**：本文基于核心素养的理念，探讨了小学亲子阅读活动的设计与实施。通过分析核心素养的内涵及其在小学教育中的重要性，结合亲子阅读的特点，提出了具体的设计策略和实施方法。旨在通过有效的亲子阅读活动，提升小学生的综合素养，促进家庭教育的和谐发展。

**关键词**：核心素养；小学教育；亲子阅读；活动设计；实施策略

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##一、引言

在当前教育改革的背景下，核心素养的培养已成为小学教育的重要目标。亲子阅读作为一种有效的家庭教育方式，不仅能提升学生的阅读能力，还能促进亲子关系的和谐发展。本文将从核心素养的视角出发，探讨小学亲子阅读活动的设计与实施

一线教师，参与编写各种教辅资料

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