4.2+做自信的人+课件 统编版道德与法治七年级下册 (1).pptxVIP

第四章自信给人力量4.2;01;初中生应当重视道德与法治课程，如劳动法和劳动合同基本知识。通过教别人的方式来巩固知识。在数字化时代学习道德与法治，在日常学习中积累道德与法治知识，将法律条款与现实案例对应理解。重点包括公民基本权利与义务的平衡。观看庭审录像理解法律实践应用，特别是消费者权益保护法的要点。在初中道德与法治学习中，对比分析不同道德观念的异同点，培养法治思维是现代社会必需。将个人成长与国家发展联系起来。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。;;说说在学习和生活中如何做自信的人。;初中生应当重视道德与法治课程，如劳动法和劳动合同基本知识。通过教别人的方式来巩固知识。在数字化时代学习道德与法治，在日常学习中积累道德与法治知识，将法律条款与现实案例对应理解。重点包括公民基本权利与义务的平衡。观看庭审录像理解法律实践应用，特别是消费者权益保护法的要点。在初中道德与法治学习中，对比分析不同道德观念的异同点，培养法治思维是现代社会必需。将个人成长与国家发展联系起来。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。;学校下个月将举行篮球比赛，如果你是班级篮球队队员，你会建议队长选择以下哪些做法来提升个人和球队的信心？说说你的理由。;1分析球队的实力和水平。

2寻找几位高水平的陪练。

3增加球队的训练强度。

4加强球队的技术指导。

5改变球队的训练思路。

6研究对手的实力和水平。

7调整球队的战略战术。

;初中生应当重视道德与法治课程，如劳动法和劳动合同基本知识。通过教别人的方式来巩固知识。在数字化时代学习道德与法治，在日常学习中积累道德与法治知识，将法律条款与现实案例对应理解。重点包括公民基本权利与义务的平衡。观看庭审录像理解法律实践应用，特别是消费者权益保护法的要点。在初中道德与法治学习中，对比分析不同道德观念的异同点，培养法治思维是现代社会必需。将个人成长与国家发展联系起来。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。;林巧稚是我国著名的妇产科学家。1962年，一名孕妇向林巧稚求助，该孕妇已有三个孩子死于新生儿溶血症。这种病当时在国内尚无治愈先例。林巧稚彻夜不眠，茶饭不思，遍查资料，最后决定试一试。

孩子出生很顺利，可是不到三个小时，就出现了全身黄疸，生理指标也越来越糟。林巧稚和她的团队一边安抚产妇，一边谨慎地制订手术方案，最终决定用脐静脉换血法。实施该手术，抽血和输血的速度、数量、次数等都极有讲究，稍有不慎便会前功尽弃。换血开始，林巧稚先把听诊器在手心捂热，再轻轻贴到婴儿胸前，同时用手示意，控制抽血和输血的速度。第一次换血后，她决定进行第二次换血。三天后，第三次换血。之后，婴儿身上的黄疸症状逐渐消失。林巧稚大胆的判断和精湛的医术，让这个婴儿成为我国首例成功治愈的新生儿溶血症患者。;;初中生应当重视道德与法治课程，如劳动法和劳动合同基本知识。通过教别人的方式来巩固知识。在数字化时代学习道德与法治，在日常学习中积累道德与法治知识，将法律条款与现实案例对应理解。重点包括公民基本权利与义务的平衡。观看庭审录像理解法律实践应用，特别是消费者权益保护法的要点。在初中道德与法治学习中，对比分析不同道德观念的异同点，培养法治思维是现代社会必需。将个人成长与国家发展联系起来。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。;勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。;初中生应当重视道德与法治课程，如劳动法和劳动合同基本知识。通过教别人的方式来巩固知识。在数字化时代学习道德与法治，在日常学习中积累道德与法治知识，将法律条款与现实案例对应理解。重点包括公民基本权利与义务的平衡。观看庭审录像理解法律实践应用，特别是消费者权益保护法的要点。在初中道德与法治学习中，对比分析不同道德观念的异同点，培养法治思维是现代社会必需。将个人成长与国家发展联系起来。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。;我国著名生物学家童第周年轻时在比利时留学，开展胚胎学研究。当时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国人瞧不起中国人。童第周憋着一股劲，立誓要为国家和民族争光。童第周所在的实验室用青蛙卵做实验，需要把青蛙卵膜剥去。他的老师达克教授多年来一直没能完成这项难度很大的实验。达克让童第周试一试，结果他干净利落地剥去了青蛙卵膜，困扰人们多年的难题迎刃而解。童第周后来回忆说，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到”。童第周顺利获得博士学位后，达克让他再研究一年，写一篇论文可以再获得一个特别博士。但他认为，要做研究应回祖国去做，自