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1.4+《有理数的乘方》同步课件2024-2025学年沪教版（五四制）六年级数学上册.pptxVIP

1.4+《有理数的乘方》同步课件2024-2025学年沪教版（五四制）六年级数学上册.pptx

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    1.4有理数的乘方

    学习目标1、掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义；2、能够正确进行有理数的乘方运算。

    问题引入

    探究棋盘格数和大米粒数的关系，第1格放2粒，第2格放4粒...第64格放多少粒米呢?小组合作并完成下表棋盘格数1格2格3格4格5格...64格大米粒数......粒数可表示为...481632264个2新知探究2

    问题：观察这些式子，它们都是什么运算?有什么特点?乘法运算都是相同乘数的乘法运算64个2为了简便，我们将它们分别记作22,23,24,25,...,26422读作“2的平方”（或“2的2次方”）23读作“2的立方”

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