2025年河南南阳市宛西中等专业学校校园招聘教育紧缺人才22人笔试模拟试题含答案详解.docx

2025年河南南阳市宛西中等专业学校校园招聘教育紧缺人才22人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列填入横线②处作为这篇公文的成文日期，最恰当的是（）。

A.二0一六年十二月0一日

B.二零一六年十二月一日

C.2016.12.01

D.2016/12/01

【答案】：D

【解析】公文的成文日期需要用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位。选项中“二0一六年十二月0一日”“二零一六年十二月一日”使用了汉字数字，不符合要求；“2016.12.01”中的日期编了虚位，也不符合要求；“2016/12/01”使用了斜杠分隔，同样不符合公文成文日期的规范。只有按照规范的表述才是合适的，正确写法应是2016年12月1日，本题各选项均不准确。

2、云南省教育厅就学生安全过马路一事向云南省公安厅发文，应该使用的文种是（）。

A.通知

B.请示

C.函

D.通告

【答案】：C

【解析】本题主要考查公文文种的适用范围。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。云南省教育厅和云南省公安厅属于同级机关，并非上下级关系，所以不适用通知。请示适用于向上级机关请求指示、批准。云南省教育厅与云南省公安厅是平级单位，并非上下级隶属关系，因此不能用请示。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。云南省教育厅和云南省公安厅属于不相隶属的机关，就学生安全过马路一事进行沟通交流，使用函这一文种是合适的。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，一般是具有一定的专业性和业务性，针对特定范围的公众。而这里是两个机关之间的行文，并非面向公众发布事项，所以不适用通告。综上，应使用的文种是函。

3、关于公文抄送的表述，恰当的一项是（）。

A.请示需要抄送其下级机关

B.接受抄送公文的机关，要向其他机关转抄、转送

C.下级机关因特殊情况，必须越级请示，应抄送被越过的上级机关

D.凡与公文办理无关的单位一律应抄送

【答案】：C

【解析】请示是上行文，是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文，不需要抄送其下级机关，所以“请示需要抄送其下级机关”表述错误；接受抄送公文的机关，一般不需要向其他机关转抄、转送，所以“接受抄送公文的机关，要向其他机关转抄、转送”表述错误；下级机关因特殊情况必须越级请示时，应抄送被越过的上级机关，这是符合公文行文规则的，该表述正确；凡与公文办理无关的单位不应抄送，所以“凡与公文办理无关的单位一律应抄送”表述错误。因此恰当的一项是下级机关因特殊情况，必须越级请示，应抄送被越过的上级机关。

4、自2000年至今，长江源区水土流失面积呈递增趋势，下列选项中不属于长江源区出现的生态问题的是（）。

A.冻土及冻土环境退化

B.植被退化

C.土地沼泽化

D.土地荒漠化

【答案】：C

【解析】长江源区出现的生态问题包括冻土及冻土环境退化、植被退化、冻融侵蚀和土地荒漠化四大生态环境问题。

5、下列有关行政法的各项原则中，不属于程序正当原则的有（）。

A.行政公开原则

B.公众参与原则

C.回避原则

D.比例原则

【答案】：D

【解析】程序正当原则是行政法的重要原则之一，它包含行政公开原则、公众参与原则和回避原则。行政公开原则要求行政机关应将行政活动和相关信息向公众公开，以保障公民的知情权和监督权。公众参与原则强调在行政决策等过程中，应当保障公民、法人和其他组织能够参与到行政活动当中，表达自己的意见和建议。回避原则是指行政机关工作人员在行使职权过程中，若与所处理的事务存在利害关系，应主动回避或依当事人申请回避，以确保行政行为的公正性。而比例原则是合理行政原则的重要内容，它要求行政机关在采取行政措施时，应当全面衡量公共利益和个人利益，选择对个人权益侵害最小的方式来实现行政目的，并且行政行为所造成的损害不得与所追求的行政目的显失均衡。所以不属于程序正当原则的是比例原则。

6、以往关于网络提速与降价的讨论中，舆论多从运营商和消费者博弈的角度切入，聚焦低网速、高收费对于公众生活的影响，使用的是服务者义务和消费者权利的说理逻辑。此次却提供了一个新的观察视角，即低质量、高成本的宽带服务潜在地阻止了社会信息化的进程。在现代信息社会的运行中，宽带建设具有基础设施的意义，是知识型经济、网络化社会、数字化生活、服务型政府最起码的物理支撑。没有一个高速度、高水平的宽带环境，信息交流的效率会滞后、科技创新的成本会增加，信息化社会的发育和创新型社会的成长自然会受到束缚。这段文字意在说明（）

A.宽带建设应该成为信息化社会的基石

B.以往关于网络提速与降价的讨论存在误区

C.网络运营商的服务质量应走在服务业的前列

D.信息交流效率的提