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STEM项目式活动“声音”单元教学设计
〔摘要〕以STEM教育理念为指引，教师可以不断优化小学科学教学活动，并在整合资源的基础上提升科学教学活动的趣味性，不断激发学生的学习积极性与主动性，也让学生在思考、探究中积累更多的学习经验，帮助学生树立正确的科学认知与观念。同时，我们也能以STEM项目式活动为基础，引导学生进行合作讨论，锻炼其团队协作能力，帮助学生树立互相帮助的认知，让学生在动手操作与主动思考中形成更扎实的科学学习基础。本文将以小学科学STEM项目式活动“声音”单元教学为基础，结合实际教学设计进行分享，阐述STEM教育理念在小学科学教学中的实践运用。
〔关键词〕小学科学；STEM项目式活
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