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基于项目式学习的高中语文整本书阅读实践研究论文

摘要：本文以项目式学习为理论指导，探讨高中语文整本书阅读的实践策略，旨在提升学生的阅读素养，增强其语文综合能力。通过分析当前高中语文阅读教学存在的问题，本文提出了基于项目式学习的整本书阅读模式，并对该模式进行了深入探讨。

关键词：项目式学习；高中语文；整本书阅读；阅读素养

一、引言

（一）项目式学习在高中语文整本书阅读中的重要性

1.提高学生的阅读兴趣

项目式学习强调以学生为中心，注重激发学生的主观能动性。在高中语文整本书阅读中，项目式学习可以让学生在完成特定任务的过程中，深入理解作品内容，感受作品魅力，从而提高阅读兴趣。这种学习方式有助于消除