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在美术教学中提高学生的审美能力

摘要：艺术形象来源于生活形象却又高于生活形象，美源于生活，我们生活中缺少的不是美，而是发现美的眼睛。如何在美术教学中提高学生的审美能力，是我在教学中经常反思的问题。根据美术不同的学习领域，有针对性的训练学生发现、创造美、体验美的能力。

关键词：观察引导尊重鼓励激发兴趣

一.通过分析作品，激起学习美术的兴趣

在分析作品中渗透美术知识，激发学生学习美术的兴趣，提高学生知识储备的数量和质量。美术的种类有许多，中国画、油画、建筑、雕塑等，它们运用的艺术语言各不相同，作品中包含着当时社会文化背景和作者的思想感情，通过这些，在美术教学中潜移默化的影响学生，激发他们

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