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高中语文任务群构建与实施过程中的教师角色研究论文

摘要：本文以高中语文任务群构建与实施过程中的教师角色为研究对象，旨在探讨教师在任务群构建与实施过程中的角色定位、作用及策略。通过对教师角色的深入分析，为提高高中语文教学质量提供有益参考。

关键词：高中语文；任务群；教师角色；构建与实施

一、引言

（一）高中语文任务群构建与实施的背景及意义

1.我国高中语文课程改革的要求

随着教育改革的深入推进，高中语文课程改革也在不断深化。语文课程改革的核心任务是构建任务群，实施任务驱动教学。这就要求教师在教学过程中充分发挥自身角色作用，推动任务群的构建与实施。

2.提高高中语文教学质量的必然选择

任务群教学有