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小学校园文化对学生情感归属感培养的实证研究论文

摘要：本文以小学校园文化为研究对象，通过实证研究方法，探讨校园文化对学生情感归属感的培养作用。通过对校园文化的内涵、情感归属感的重要性以及二者关系的分析，提出相应的策略，为提高小学校园文化的质量，促进学生情感归属感的培养提供理论依据。

关键词：小学校园文化；情感归属感；实证研究；培养策略

一、引言

（一）小学校园文化的重要性

1.小学校园文化是学生成长的精神家园。在我国，小学阶段是孩子们性格、习惯、价值观形成的关键时期。校园文化作为一种隐性课程，对学生的全面发展具有深远影响。良好的校园文化氛围能够激发学生的潜能，培养他们积极向上的精神风貌。

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