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2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库含完整答案【名校
一、教育学部分
(一)单项选择题
1.我国最早使用“教育”一词的是()。
A.孔子
B.孟子
C.许慎
D.朱熹
答案:B。解析:“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也”。
2.教育与社会发展相互制约的规律主要表现为两个方面:一是教育与生产力相互制约;二是()。
A.教育与社会制度相互制约
B.教育与社会政治经济制度相互制约
C.教育与社会文化相互制约
D.教育与人口发展相互制约
答案:B。解析:教育与社会发展相互制约主要体现在教育与生产力、教育与社会政治经济制度这两个方面。生产力制约教育的规模、速度等,政治经济制度决定教育的领导权、受教育权等。
3.个体身心发展的顺序性要求教育要()。
A.因材施教
B.及时施教
C.循序渐进
D.抓关键期
答案:C。解析:个体身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程,具有顺序性。因此教育要循序渐进,不能拔苗助长。
4.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。
A.德育
B.智育
C.体育
D.劳动技术教育
答案:A。解析:德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用,保证方向和保持动力。智育是前提和支持,体育是物质基础,劳动技术教育综合其他各育。
5.教师的根本任务是()。
A.传授知识
B.开发智力
C.教书育人
D.为人师表
答案:C。解析:教师的根本任务是教书育人,即传授知识、培养品德等多方面的工作。传授知识只是其中一部分,为人师表是教师职业道德规范。
(二)多项选择题
1.教育的社会属性包括()。
A.永恒性
B.历史性
C.相对独立性
D.阶级性
答案:ABC。解析:教育具有永恒性,只要人类社会存在,就存在教育;具有历史性,不同历史时期教育有不同特点;具有相对独立性,有自身的运行规律。阶级性是在阶级社会中教育的特点,不是普遍的社会属性。
2.影响个体身心发展的主要因素有()。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.个体主观能动性
答案:ABCD。解析:遗传是个体身心发展的物质前提;环境为个体发展提供多种可能;教育在个体发展中起主导作用;个体主观能动性是个体发展的内在动力。
3.我国小学课程设计要体现()的高度统一。
A.科学性
B.时限性
C.具体性
D.思想性
答案:AD。解析:我国小学课程设计要体现科学性与思想性的高度统一,既要传授科学知识,又要渗透思想教育。
4.教学过程的基本阶段包括()。
A.引起学习动机
B.领会知识
C.巩固知识
D.运用知识
答案:ABCD。解析:教学过程一般包括引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个基本阶段。
5.班主任在班级管理中的地位是()。
A.班级建设的设计者
B.班级组织的领导者
C.班级人际关系的艺术家
D.班级制度的贯彻者
答案:ABC。解析:班主任是班级建设的设计者,规划班级发展目标等;是班级组织的领导者,引导班级前进;是班级人际关系的艺术家,协调师生、生生关系等。班级制度的贯彻者说法不准确,班主任更主要是制度的制定和引导执行。
(三)判断题
1.教育是人类社会特有的现象,动物界不存在教育。()
答案:正确。解析:教育是有目的、有意识地培养人的社会活动,动物界的行为只是一种本能,不具有教育的本质特征。
2.学校教育在人的身心发展中起决定性作用。()
答案:错误。解析:学校教育在人的身心发展中起主导作用,但个体的主观能动性才是起决定性作用的因素。
3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。()
答案:正确。解析:课程标准规定了学科的课程性质、目标等,是教材编写、教学实施、评价和考试命题的重要依据。
4.教学方法就是教师教的方法。()
答案:错误。解析:教学方法包括教师教的方法和学生学的方法,是师生为了完成教学任务而采用的方式和手段。
5.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。()
答案:正确。解析:组织和培养班集体是班主任工作的中心环节,通过建设良好的班集体可以促进学生的全面发展。
(四)简答题
1.简述教育的文化功能。
答:教育的文化功能主要体现在以下几个方面:
(1)教育具有传递和保存文化的功能。教育通过教育者和受教育者的共同活动,将人类积累的文化知识传递给下一代,使文化得以延续和保存。
(2)教育具有传播和交流文化的功能。教育可以促进不同地区、不同民族之间的文化交流与传播,使文化在更广泛的范围内得到共享。
(3)教育具有选择和提升文化的功能。教育会对文化进行筛选,选择那些符合社会发展需要和
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