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初中英语情境教学法与跨文化交际能力提升研究论文

摘要：本文以初中英语教学为研究对象，探讨情境教学法在提升学生跨文化交际能力中的重要作用。通过分析当前英语教学中存在的问题，提出情境教学法的实践策略，旨在为初中英语教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中英语；情境教学法；跨文化交际能力

一、引言与背景

（一）情境教学法在初中英语教学中的重要性

1.情境教学法有助于激发学生的学习兴趣

在传统的英语教学中，学生往往被动接受知识，缺乏主动学习的动力。情境教学法通过创设生动、有趣的教学场景，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，从而激发他们的学习兴趣。这种教学方法能够让学生在情境中自然地使用英语，提高他们的