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高中思想政治课案例教学与学生学习动机的关系探讨论文

摘要：本文以高中思想政治课为研究对象，探讨案例教学与学生学习动机之间的关系。通过分析案例教学在思想政治课中的应用及其对学生学习动机的影响，提出相应的教学策略，以期为提高高中思想政治课教学效果提供参考。

关键词：高中思想政治课；案例教学；学习动机；教学策略

一、引言

（一）1.高中思想政治课的重要性

高中思想政治课是我国高中阶段的重要课程之一，旨在培养学生的政治素养、道德品质和社会责任感。思想政治课的教学质量直接关系到学生的综合素质和未来的社会适应能力。因此，探讨如何提高高中思想政治课的教学效果具有重要的现实意义。

（1）高中思想政治课是我国教

一线教师，参与编写各种教辅资料

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