基本科研业务费专项资金青年科技人才培养中的实践与探索——以自然资源部第二海洋研究所为例.pdfVIP

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基本科研业务费专项资金

青年科技人才培养中的实践与探索*

—以自然资源部第二海洋研究所为例

摘 要：2006年中央财政设立了“公益性科研院所基本科研业务费专项资金”，用于“稳定支持科研院所培育优秀科研人才和团

队”。文章以自然资源部第二海洋研究所青年科技人才培养实践为例，探讨了当前青年科技人才培养的方向与要点，介绍了单位以基本

科研业务费专项资金为基础，通过构建分级培养的资助结构、设置资深科研人员“传帮带”的指导模式、建立激励倾斜的引导机制等

方式，在培养具有国际视野的复合型青年科技人才方面取得的良好效果。

关键词：青年人才培养；海洋科技创新；基本科研业务费专项资金；科技管理

0.引言1.青年科技人才培养思路

习近平总书记曾指出：“人才是事业发展最宝贵的财1.1分级培养

富，人才资源是党执政兴国的根本性资源。”而青年科技就人才个体而言，从接受专业教育到踏上科研岗位，

人才思维活跃，求知欲旺盛，钻研劲头执着，创新活力再到在学术上有所建树，其成长遵循渐进的规律；就科研

强，是推动事业发展的生力军。如何支持青年科技人员的人员群体而言，客观存在能力发展的个体差异。青年科技

成长成才，引导、激励青年人才创新创业，是深化人才发人才的培养不仅要尊重人才发展的规律，更要正视个体能

展体制机制改革的重要内容。力的差异。因此，建立相应的分级培养资助体系，因材施

海洋事业是人才密集型事业，发展之道，唯在得人。“培”，同样应包括两个方面：一方面针对人才的不同成

自党的十八大正式提出海洋强国战略以来，蓝色产业已成长阶段，设定递进持续的培养目标辅以相应的科研经费支

为中国发展的新引擎，随着海洋领域研发经费投入的大持，以项目为抓手打通阶梯型人才培养通道；另一方面面

幅增长，人才短缺问题也日渐显现。自然资源部发布的对不同个体科研能力与水平的差异，遵从“普遍培养，重

[1]

《2018年中国海洋经济统计公报》显示，该年度全国点栽培”原则，培育卓越科学家。

涉海就业人员3684万人，虽已形成了一支专业相对全面，1.2复合型培养

结构层次相对分明的科技队伍[2]，但仍远远不能满足海随着科学技术水平的不断进步，学科交叉成为创新增

洋事业高速发展的需要。《国家中长期人才发展规划纲要长点。海洋科学作为典型的综合性学科，尤为如此。随着

（2010—2020年）》“经济重点领域亟需专门人才开发一海洋学的应用不断拓展，其与信息技术、空间技术等新兴

览表”[3]也明确提到在海洋高新技术研发和产业化、海学科融合形成了新的学科前沿方向和研究热点[6]。目前，

洋基础学科和海洋环境保护等专业存在不同程度的人才传统教育模式下毕业的海洋领域青年科技人员知识储备过

缺口[4-5]。海洋科技想深耕长远，打造青年后备力量势在于专业化，缺乏跨学科、跨专业的知识融通[7]。因此，必

必行。须重视具有学科融合意识和丰富知识结构的复合型海洋青

自然资源部第二海洋研究所（简称：海洋二所）根据年科学家培养，以参与交叉领域科学前沿研究。

青年科技人才成长的规律和特点，利用可自主使用管理的1.3国际视野培养

“中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金”（以下随着经济全球化日益加深，国际竞争日趋激烈，国际

简称“基科费专项”）进行了青年科技人才培养的探索与合作也