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数字化赋能美育：多媒体技术在银川市初中美术教学中的创新实践与探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在信息化时代的浪潮下，多媒体技术已广泛渗透到教育领域的各个角落。多媒体技术是指利用计算机对文字、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术，其具有集成性、交互性、实时性等显著特点，能够将抽象的知识以直观、生动、形象的方式呈现给学生，极大地丰富了教学手段和教学内容的表现形式。从交互式课件到虚拟实验室，从远程教育到个性化学习，多媒体技术为教育教学带来了前所未有的变革，使教学活动更加生动有趣、高效互动，为学生创造了更加优质的学习环境。

初中