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- 2025-07-21 发布于广东
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第十章机械能、内能及其转化
第一节机械能
学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练
北师版-物理-九年级上册;
学习目标
1.知道动能、势能和机械能的概念。
2.在探究实验中理解影响动能、势能的因素。
3.用能量的初步知识理解分析简单的实际问题。
4.能通过实验或实例,认识物体的动能和势能可以相互转化。能解释与机械能转化有关的现象。;
视频中,谁对帆船做了功?谁对石头做了功?谁对木块做了功?
风推帆船运动,风对帆船做了功。
流水推石头运动,流水对石头做了功。
滚动的钢球推木块运动,滚动的钢球对木块做了功。
风、流水、滚动的钢球都具有能。;
如果风吹来时,海面上没有帆船,那风是否还具有能量?
如果河流中没有石块,那水流是否还具有能量?
如果钢球的前方没有木块,那它是否还具有能量?
它们有做功的能力,它们仍具有能。;
新知探究
知识点一动能
一、能量
1.定义:如果物体能对外做功,我们就说这个物体具有能量,简称能。
2.物体能够做的功越多,它具有的能量就越多。
3.单位:焦耳(J),简称焦。;
使风车转动的风流动的水行驶的汽车奔跑的骏马
它们都在运动,它们都具有能。;
新知探究
知识点一动能
二、动能
定义:物体由于运动而具有的能,叫作动能。;
新知探究
知识点一动能
三、探究影响动能大小的因素
猜想:动能的大小可
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