2025年人教版数学六年级上册第一单元分数乘法预习复习资料（知识点+练习题+答案）.docxVIP

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2025年人教版数学六年级上册第一单元分数乘法预习资料

（知识点+练习题+答案）

一、分数乘法知识点详解

1.分数乘整数

（1）意义：与整数乘法意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算。比如，25+2

（2）计算方法：用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。例如，计算37×

先将3

2.分数乘分数

（1）意义：求一个分数的几分之几是多少。例如，34×1

（2）计算方法：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。即ab×cd

如

3.分数乘小数

（1）方法一：把小数化成分数，再按分数乘分数的方法计算。例如，计算3

（2）方法二：把分数化成小数，再按小数乘法的方法计算。如34×0.8

4.分数乘法的混合运算

（1）运算顺序：与整数乘法混合运算顺序相同，在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左到右依次计算；如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。

（2）运算定律：整数乘法运算定律对分数乘法同样适用。

①乘法交换律：a×b=b×a，例如23

②乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)，如(

③乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c，对于(

分配律得到

5.解决问题

（1）求一个数的几分之几是多少：用乘法计算，即单位“1”的量×比较量占单位“1”的几分之几=比较量。例如，果园里有苹果树200棵，梨树棵数是苹果树的34，求梨树棵数，这里苹果树棵数是单位“1”，则梨树有200×34

（2）已知一个部分量占总量的几分之几，求另一个部分量：

①方法一：单位“1”的量-单位“1”的量×一个量占单位“1”的几分之几=另一个量。例如，一本书共200页，第一天看了全书的15，求剩下页数，可列式200-200×15=

②方法二：单位“1”的量×（1-一个量占单位“1”的几分之几）=另一个量。同样以上题为例，可列式200×(1-1

=160页。

（3）已知一个数量比另一个数量多几分之几，求这个数量：

①方法一：单位“1”的量+单位“1”的量×一个数量比单位“1”多的几分之几=这个数量。比如，小明有30元零花钱，小红比小明多15

②方法二：单位“1”的量×（1+一个数量比单位“1”多的几分之几）=这个数量。上题也可列式30×(1+15)=30×6

（4）已知一个数量比另一个数量少几分之几，求这个数量：

①方法一：单位“1”的量-单位“1”的量×一个数量比单位“1”少的几分之几=这个数量。例如，某商品原价100元，现价比原价降低110

②方法二：单位“1”的量×（1-一个数量比单位“1”少的几分之几）=这个数量。上题还可列式100×(1-110)=100×9

二、分数乘法空白练习题

1.填空题

（1）算一算。

用加法计算：38+38+3

用乘法计算：38×3=（

发现：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是（）。

（2）4.5米的23是（

（3）一袋大米重25千克，吃了25，吃了（）千克，还剩（

（4）小明储蓄了200元，小刚储蓄的钱是小明的45，小红储蓄的钱比小刚多14。先根据“小刚储蓄的钱是小明的45”，把（）看作单位“1”，（）×45=（）；再根据“小红储蓄的钱比小刚多14”，是把（）看作单位“1”，（

2.选择题

（1）用3千克棉花的14和1千克铁的

A.棉花重B.铁重C.一样重D.无法比较

（2）用简便方法计算189×90，正确的是（

A.1

B.1

C.1

D.以上都不对

（3）一块长方形菜地，长15米，宽是长的23，求这块菜地面积的算式是（

A.15×23B.15×23+15C.15×(15×23)

（4）一桶油净重80千克，用去这桶油的14以后，又买来这时桶里油的14，现在桶里还有（

A.80B.60C.67.5D.45

（5）有两条绳子，第一条用去12

A.第一条长B.第二条长C.无法比较D.相等（且都是1米）

3.计算题

（1）直接写出得数。

①

⑤

（2）计算下面各题，能简算的要简算。

①

③

4.解答题

（1）学校图书馆有科技书400本，故事书的本数是科技书的34，童话书的本数是故事书的2

（2）一辆汽车每小时行驶