[学习任务单]初中数学 九年级上册 第二十五章 25.3 用频率估计概率（第2课时）.docxVIP

人教版初中数学九年级上册

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25.3用频率估计概率（第2课时）

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

1．经历实际问题并对数据进行收集、整理、分析，体验频率的随机性．

2．了解用频率估计概率在实际应用中的作用．

课前学习任务

课前学习任务

1．关于频率与概率，下列说法正确的是（）．

A．频率就是概率

B．频率与概率的意义不一样，但数值相等

C．试验得到的频率与概率不可能相等

D．当试验次数足够大时，频率逐渐稳定在概率附近

2．下列说法中，正确的是（）．

A．“东边日出西边雨”是不可能事件

B．抛掷一枚质地均匀硬币10次，7次正面朝上，则抛掷硬币正面朝上的概率为0.7

C．抛掷一枚质地均匀的硬币10000次，正面朝上的次数一定为5000次

D．小红和同学一起做“钉尖向上”的实验，发现该事件发生的频率总在0.618附近摆动，显示出一定的稳定性，可以估计“钉尖向上”的概率是0.618

课堂学习任务

课堂学习任务

【学习任务一】知识回顾

1．频率

试验中，某事件___________与___________的比值，称为频率．

2．用频率估计概率

对一般的随机事件，在做___________时，随着试验次数的增加，一个事件出现的频率，总在一个________的附近摆动，显示出一定的________．因此，我们可以通过大量的重复试验，用一个随机事件发生的频率去估计它的概率．

【学习任务二】新知学习

【问题1】某林业部门要考察某种幼树在一定条件下的移植成活率．

（1）应采用什么具体做法？

（2）下表是一张模拟的统计表，请补全表中空缺．

（3）从表格可以发现，随着移植数的增加，幼树移植成活的频率越来越稳定．当移植总数为14000时，成活的频率为0.902，于是可以估计幼树移植成活的概率为_____．

移植总数n

成活数m

成活的频率

（结果保留小数点后三位）

10

8

0.800

50

47

270

235

0.870

400

369

750

662

1500

1335

0.890

3500

3203

0.915

7000

6335

9000

8073

14000

12628

0.902

【问题2】某水果公司以2元/kg的成本价新进10000kg柑橘．

（1）销售人员首先从所有的柑橘中随机抽取若干柑橘，进行“柑橘损坏率”统计，并把获得的数据记录在表中．请你帮忙完成此表．

（2）填完表后，从表格可以看出，随着柑橘质量的增加，柑橘损坏的频率越来越稳定，柑橘总质量为500kg时的损坏频率为0.103，于是可以估计柑橘损坏的概率为_____（结果保留小数点后一位）．由此可知，柑橘完好的概率为_____．

（3）如果公司希望这些柑橘能够获得利润5000元，那么在出售柑橘（去掉损坏的柑橘）时，每千克大约定价为多少元比较合适？

柑橘总质量n/kg

损坏柑橘质量m/kg

成活的频率

（结果保留小数点后三位）

50

5.50

0.110

100

10.50

0.105

150

15.15

200

19.42

250

24.25

300

30.93

350

35.32

400

39.24

450

44.57

500

51.54

【学习任务三】典例精讲

例1在同样条件下对某种小麦种子进行发芽试验，统计发芽种子数，获得如下频数表．

试验种子n（粒）

1

5

50

100

200

500

1000

2000

3000

发芽频数m

1

4

45

92

188

476

951

1900

2850

发芽频率

1

0.80

0.90

0.92

0.94

0.952

0.951

a

b

（1）计算表中a，b的值；

（2）估计该麦种的发芽概率；

（3）如果该麦种发芽后，只有87％的麦芽可以成活，现100kg麦种，则有多少千克的麦种可以成活为秧苗？

例2下小王承包了一口鱼塘后放入鱼苗，经过四个月的时间，小王想了解鱼塘中鱼的总条数，请你帮他设计一种简便易行的了解方案．

归纳用频率估计概率的实际应用

实质：________________________________________________________________．

解题关键：____________________________________________________________．

解题方法：____________________________________________________________．

本课小结

本课小结

请根据本课所学内容，画出你的思维导图吧！

课后任务

课后任务

完成教材第147页练习题．