2.2+做更好的自己+课件- 统编版道德与法治七年级上册 (2).pptxVIP

发现自己

2.2做更好的自己;

01、为什么要做更好的自己?;

你怎么看待晓蓉的累?

你是否有过类似的经历?如果有，他给你带来了怎样的影响?;;

欣赏自己认真做事的态

度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。;

在接纳自己残缺的同时。

①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。;

①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。

②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人；善于向他人学习、与他人合作；会欣赏他人的人，才会真正的欣赏自己。;

在杭州亚残运会田径男子跳远T11

决赛中，中国选手邸东东在教练员的引导下跳出6米65的好成绩，夺得冠军并刷新该项目亚洲纪录。;

爱自己，就要学会欣赏自己

用一分钟时间独立思考，夸夸自己

我的优点有哪些?

我为自己做过哪些努力呢?

我为班级和同学做出的贡献有哪些?;

1.我们应怎样学会欣赏自己?

(1)欣赏自己的长处和优势。

(2)欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。;

,从小自由散漫惯了，刚进入训练队的

时候，面对高强度和严格的训练，苏炳

添久久不能适应，他怀念以前自由自在

的日子，他曾一个月偷偷跑回家三次并

且不肯回队训练，教练和父母苦口婆心

劝说他，苏炳添都不妥协，后来他看到

其他队友屡创佳绩，他十分羡慕并暗下

决心要向他们学习，他想体验站上最高

领奖台的感受。那次之后，苏炳添从未

私自离队，加强自身的组织纪律性，并

且开始调整作息，刻苦训练，成为每天

最早到场训练最晚离开训.练场的人

①做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度的展现自己的才华。;

19世纪作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人看，一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做，它回应道：“正因为他不喜欢我的作品，所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评，但是这些总比赞美的话要有益多了。”;

2.怎样做更好的自己?

(2)做更好的自己，要学会接纳自己。

接纳自己，需要接纳自己的全部。

既接纳自己的优点，又接纳缺点，

既接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分

既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

接纳自己，需要以乐观、勇气和

智慧面对更需要勇气和智慧。;

苏炳添的故事

中国飞人苏炳添身高只有1.72米，步长非常吃亏，但是他扬长避短，充分发挥自己爆发力强，步频快的特点，一次次刷新成绩。起初训练时，他身上的技术短板缺陷暴露出来了，但他主动改正缺点，在外教的帮助下，改变了前后起跑器的距离、预备式腿膝关节的角度，践行科学化训练理念。

苏炳添的职业生涯并不算顺畅，年龄和伤病一直困扰着他，但他对百米梦想有执念，他的想法是能跑一年就坚持一年，不断激发自己的潜能，一次次创造着历史，他还打算退役后，帮助其他队员，为社会和中国体育事业做贡献。;

小组讨论

请你说说我们应该如何向苏炳添学习，不

断完善自己?

“苏神”都能主动改正缺点，生活中还有哪

些改正缺点的妙招呢?;

环节三：观事例，知举措

成名后，压力、失利和负面评价接踵而

来，而她却从未放弃。她调整好心态，不断挑战自己的极限，突破自我，与队友陈芋汐一起创造了一次次佳绩。

思考：全红婵面对负面评价是怎样做的?;

A、通过学习，发现B、参与多方面的活动，C、通过与他人合作，

自己的兴趣爱好，找了解国家和社会的需要，不断提升自己的能力。到自己喜爱的领域。寻求适合自己发展的空间;

方法与技能;

②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要.;

(4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中

实现的。;

3、怎样做更好的自己?

(1)做更好的自己，就要扬长避短。

(2)做更好的自己，需要主动改正缺点。

(3)做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。

(4)做更好的自己，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。;

1.在道德与法治课堂中，同学们开展了讨论活动。

甲同学说：“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。”

乙同学说：“我对数字天生不敏感，但是我觉得自己心灵手巧，特别

会做手工。”

丙同学说：我之前总记不住外语单词，最近尝试了一些小窍门，记

单词再也不犯愁了!”

同学们的讨论告诉我们()

①学会欣赏自己，要欣赏自己的优点和努力

②欣赏自己，